11第八次-2.doc

教学课题 11第八次 课型 新授 本课题教时数： 3 本教时为第 2 教时 备课日期 10 月10 日 教学目标：1、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟 成”的道理。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文 教学重点、难点：重点：理清课文脉络，学习课文按事件发展的顺序的写作方法 难点：感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神 教学方法与手段： 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 一、复习导入： 　这节课，老师继续和大家一起学习《第八次》（读课题）。 　出示词语“侵略——抗击”，用上这两个词把第一小节的内容回忆一下。 　　古老美丽的苏格兰正经受着别国的侵略，为了保住自己的家园，英勇的王子布鲁斯带领军队和外国的侵略者展开了激烈的斗争，可是，结果怎样呢？请同学们打开书本，读一读第二小节。 二．品读课文 （一）研究第二自然段 1、根据学生回答出示—— 可是，……不断地唉声叹气。 2、什么是“唉声叹气”，不断地呢？学一学。 3、王子为什么要唉声叹气？用上“因为……所以……”把原因说一下。 （根据学生回答，点出关键词） 4、请同学读一读这段话，注意读出王子的心情。 5、（课件出示王子躺在磨房里的图）如果你是布鲁斯王子，在一连遭受了七次失败后，你的心情怎样呢？ 6、看来，对于这场战争，王子已经失去了信心，是吗？（引出比较“几乎”） 出示： 对于这场战争，他几乎失去了信心。 　（抓住关键词指导朗读、体会王子几乎要失去信心的心情。） （二）直奔结尾，比较学习 　看来，这场让大家几乎失去信心的战争肯定是彻底失败了。然而，世事常常会出人意料，这场战争的结果又是怎样的呢？很快从课文中找一找。 　　出示：布鲁斯王子的第八次抵抗终于成功了。 　（比较出示两句话）——对于这场战争，他几乎失去了信心。 　仔细读读、想想，你有什么疑问吗？ （三）寻找原因，学习第三自然段 　是什么原因使王子重新鼓起信心的？ ⑴自由朗读第三自然段 出示： 布鲁斯躺在木板上……终于结成了一张网。 ⑵找出蜘蛛结网过程的句子，同桌互相读一读 出示：忽然，……终于结成了一张网。 ⑶蜘蛛结好这张网容易吗？从哪些词语可以看出来？ 根据学生的回答出示相关词语： 　　读好这些词语，并通过朗读体会蜘蛛结好网的不容易。 （4）蜘蛛一共结了几次网？ （5）第一次结网是怎么失败的。出示填空：一阵大风（），丝（）了，网（）了。 　　学生填写回答 （6）能不能书网破了，丝断了。 （板书：有条有理）这这样写就很有条理，我们平时说话写文章也要做到如此。 　当它第一次结网失败以后，蜘蛛是怎么做的？出示填空：蜘蛛重新扯起细丝，（） （7）第二次结网失败了，蜘蛛又是怎样做的呢？第三次呢？ （8）每次失败后，蜘蛛都是重新开始，但为什么没有每次都一样的写呢？后面的结网是奥妙写的？（就这样……） 板书：有详有略 齐读课题 根据小黑板的提示，自由交流，相互评议 自由阅读第二自然段， 思考、交流，从文中找出相关内容 自主交流，用上“因为……所以……”把原因说一下 练习读第二小节，读出自己的体会与理解 自主交流，相互评议 抓住关键词指导朗读、体会王子几乎要失去信心的心情 自由交流，集体评议 默读课文，画出相关词语和句子，朗读、体会 比较句子，体会句子的思想感情 自主质疑 自由朗读第三自然段 找出蜘蛛结网过程的句子，同桌互相读一读 同桌之间相互交流，勾画出相关词语，集体交流、评议 自由填空，再读句子，体会其中的思想感情 分组选择教师创设的情境，同桌或前后同学展开想象，自主讨论、交流 小组代表进行全班交流，集体评议 温故知新 这一环节主要是为了学生理解布鲁斯王子在七战七败的情况下“唉声叹气”“几乎失去了信心”作铺垫。 通过对比学习体会布鲁斯王子坚持不懈的精神。 授后小记 授课日期 月 日