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- 2018-03-11 发布于江苏
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第六部分轻叩诗歌大门
语文课堂有效训练设计(课时)
1 课题 轻叩诗歌的大门 文本页码:99-112 2 本课的重点(及训练点):
引导学生走进丰富多彩的诗歌世界,通过搜集和整理诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、写作童诗等活动,进一步了解诗歌,感受诗歌的魅力。 3 字词训练:
古诗加点字背诵默写
生字词认读听写 4 句式训练
1、把《诗中的“秋”》一文中有关秋的诗句摘抄下来。 ①__________________________________________________ ②__________________________________________________ ③__________________________________________________ ④__________________________________________________ 我还知道一些写秋的诗句: ①__________________________________________________ ②__________________________________________________2、读了《诗中的“秋”》一文,我学到了一些欣赏诗歌的方法: ①_______________________________
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