大学生实践报告87803766.docVIP

大学生假期社会实践报告 有首歌这样唱：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。是啊！关于爱，读到了很多，也体会了很多。可他仍然美而朦胧，如同庄周梦蝶。读了那么多年的书，也经历了十几年的人生，我似乎体会到了爱的伟大。可我渴望更加接近它，拥抱它。在这次支教活动中，我姑且把它当作我的“人生之旅”。追求人世间最单纯的而美好的一种奢求，一种人生价值升华的过程。 2010年2月，在世人仍然沉浸在新年的炮竹声中，仍然陶醉在新年的欢歌笑语中。而我在这个新年中因为有了社会实践而不再寻常。我不是在家寻欢作乐，在家守着温暖的火炉；而是真正去体验生活，体验人生的某种高度，同时也彰显我们追求的深度。实现我的人生价值，我即将前往小海小学进行为期5天的支教活动。此时此刻，我豪情万丈，也有忐忑不安。毕竟这是我第一次走上讲台，第一次当老师，第一次面对那么多双陌生的眼睛。虽然前往的只有我一人，但在老师的热情帮助下我很快就安排好了一切。我还是很高兴的，因为这是我第一次和孩子们过的第一个快乐的春节。带着美好的希望和对明天的憧憬，我将所有顾虑抛到了脑后，轻装前行，在一个寒冷的早晨我们相逢在校园-----我久违的母校。 见到孩子们，让我最感动的是孩子们那一双双闪亮而期盼未来的眸子。我找不出任何词语来形容，我在想，他们的眼里充满的是满足，还是痛苦。可我能体会到他们对外面精彩世界的渴求。他们给我带来的感觉竟然是对知识的渴望，对未来的追求。原以为和他们很难沟通，现在看来，他们的微笑和渴望证明了我的这种感觉只不过是一种错觉。心里的那份尴尬早已逝去，眼前的那片阴云早已散去。于是我们很快进入了各自的角色，渐渐地和孩子们打成了一片。他们的质朴和纯真让我深深地感受到我自己的幸福。我能看出，他们笑容的背后也许是甜蜜，也许是心酸，也许是太多的苦。 当我注意到他们身上单薄的衣服和那双开裂的手，心酸的失意又让我久久夜未眠。此时此刻的心痛，我在问我自己，我曾经是否这洋努力过。我在追求什么？就在那一刻，我就暗暗的下定决心，我一定要在短短的5天时间里好好的爱他吗，让他们看到美好的明天，对他们美好的未来充满希望，让他们知道世间由许许多多的爱和呵护。让他们知道怎样去做人，怎样去处理问题。让他们知道爱，学会爱。只要他们都明白了，我就很有成就感了。 在心里方面我遇到了不少问题，比如说：紧张、害怕等等。可在老师的激励和帮助下，我放下了这个沉重的包袱，把自己的心静下来。我尝试着解脱心灵的困惑，保证以一种平和的心态面对同学们。走上讲台，起初我是紧张，但慢慢的就进入了状态，其实，教书的感觉还是很美妙的。想想上课的时候，第一次给他们讲课，第一次给他们讲做人，第一次把自己学到的东西给了他人。也是第一次把自己的爱那么隆重的奉献给了社会。就这洋，我怀着无限的激情开始了我的5天“教学”生涯。我没有想过要求自己上课要完美到何种程度。也不敢奢求在课堂上准确无误，我只想把自己拥有的全部讲出来。 每天我都认真的备课，把知识尽量浅显的讲解。能让孩子们很容易就懂，但由于他们的学习条件艰苦，基础能力也有限，即使很简单的问题也要讲十几遍。我仍然在坚持着，一直讲同一个问题，直到大多数人都懂了为止。这我才知道，作为一名教师的伟大，作为一名教师，要有足够的耐心和超人的毅力。一个负责的老师，一个尽心尽职的老师，他给我们的不是严肃，而是关怀。我甚至发掘诲人不倦的快乐，同时也感受到教书育人的艰辛。 在课堂上我们是师生关系，下课后我们是一家人。我们都不会顾及太多，我们相处得很好，也很融洽。彼此间也有了很好的沟通，但万万没有想到能真正了解他们的内心世界是多么的困难。我后来才知道这也是一种和谐，就像这群孩子没有吃早餐的习惯一样。他没有他们自己的生活方式，他没有他们自己的内心世界。我们不能把自己的生活观念强加于他们身上，也许只有循循善诱使他们在人生路上走得更好。或许这时他们想要的快乐，他们想要的生活。我们只能默默的支持他们、鼓励他们。 5天的时间漫长而短暂，漫长的是新年那久久不能停息的炮竹声，短暂的是孩子们那天真而可爱的笑容。实践中会将一切带向明天，才刚和孩子们熟悉，5天的时间就过去了。 就在2月24日这一天，我收拾好了一切，把剩下的本子和笔分给了每一位同学。在和他们作别后，我走出了教室。我走了，他们追着、喊着、呼着。把泪水洒在了我来去的路上，把热情种在了我心中。我走了，带着失望和收获而走，失望的是没能再多呆一天；收获的是人生的追求。走了，那一张张曾经陌生的笑脸永远留在了路上。是什么样的感觉让他们如此难过，日月星辰，其实生活就是悲欢离合的拼凑。 此时的蓝天白云不再像往常那样漂浮不定，似乎就定格在我们的头顶。在这片属于孩子们的天空下放飞爱的希望，抬头望望远方，我只能让泪水占据我的双眸。任凭感情的折磨，将那一缕缕回忆斩断在这里。 在离别后，带着的是喜悦和伤痛，