诗歌鉴赏题备考与详细培训课程.docVIP

2009年高考诗歌鉴赏题备考与详细讲义 解题的一般步骤 1、审诗题（写作缘起、时间、处所、人物、场合、感情基调）如《望月怀远》、 《春夜喜雨》、《旅夜书怀》、《柳》…… 2、审作者（时代、身世生平、思想、风格流派） 3、看注释（难字，或有典故） 4、通词句（认清歧义、理顺倒文、解读典故、推断品味关键字词，概括句义） 5、味意象（形声色质味(情调；时空位置（在脑海中形成“多媒体”的图景） 6、入意境（设身处地，涵泳品味，领悟其中的“情”或“理”） 7、定主旨（综合思想因素与感情涵义，比较主次轻重） 8、认“技巧”（结构关系类、语意关系类、表达方式类（主要是写景抒情方式）、语句修辞类） 相关基知解读 第一讲 审诗题 认真研究诗歌的题目，分析其包含的信息，对提高诗歌鉴赏的准确性有很大帮助。题目即文章的额头，富含着诸多信息（时间　地点　人物　事件以及诗人的心情　诗歌的意境　诗歌的类型等）。可以这样说，诗歌的题目是诗歌鉴赏的向导。?一、如果诗题直接点明或暗示感情，那么考生应该从题目所提示的感情入手，去理解作者运用了什么典型细节和景物来表达感情。如柳中庸征人怨岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。如果没有题目中“征人”对事的指引和“怨”对情感的提示，粗心的考生可能难以理解这首诗。二、如果题目直接点明了描写的对象，那么考