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- 2018-03-11 发布于江苏
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语文五部分备课doc
教学内容 识字5、第18——21课文、语文园地五1、认识60个生字,会写49个字。
2有团结合作的意识。有积累谚语的兴趣。学着发现别人身上的优点,懂得人与人之间应该互相帮助,对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受,懂得要尊重别人的生活习惯,要尊重别人本组教材是一组体现与他人怎样友好相处、团结合作的课文。有关于团结合作的谚语;有体现相互称赞、学会欣赏别人的《称赞》;有体现互相帮助的《蓝色的树叶》;有体现和谐相处的《纸船和风筝》;有体现尊重他人的《从现在开始》。每篇课文都洋溢着时代气息和现代意识。本组教材是围绕自然现象、自然景观来编排的,内容十分丰富。既有充满浪漫主义色彩的描写自然景观的古代诗歌,也有语言平实的介绍自然知识的短文。通过本组课文的学习,学生既能感受祖国山河的壮美,积累丰富的语言,还可以汲取自然科学知识的琼浆,开阔视野,培养热爱大自然的情趣。学会生字新词,正确、流利、有感情地朗读课文学着发现别人身上的优点,懂得人与人之间应该互相帮助,对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受,懂得要尊重别人的生活习惯,要尊重别人【问题探讨】
1、教会孩子给不认识的生字注拼音(可以通过看课本,查字典等方式)
2、使孩子们学会团结,认识到团结的力量(1)本组课文都要引导学生熟读课文,注重朗读训练。采取多种形式的读,创设情境,反复朗读课文,感悟课文,使学生在情感上受到熏陶。
(2)随文识字,在游戏中识字,结
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