赴广州市跟岗培训学习心得(黄仕锋).docVIP

广西百色市初中校长赴广州市跟岗培训学习总结 隆林各族自治县德峨镇初级中学 黄仕锋 今年10月份，我有幸得于参加广西百色市初中校长赴广州市跟岗培训班的跟岗培训学习，有机会走进名校，接触名师、专家及教授。在短短的二十天里，我严格遵守广州大学教师培训学院的各项跟岗培训学习的日程安排，积极参与各项培训学习活动，认真聆听了专家、教授们的讲座。到广州市第九十七中学和八十中（景泰中学）跟岗学习期间，和学校领导和老师进行广泛交流，参与学校的各项活动，深入课堂听课，认真观察，积极思考，对跟岗学习的两所学校先进的办学理念和科学的管理经验有了深刻的认识，在治校方略、制度建设、运行机制、质量监控、队伍建设、学校特色文化等方面进行了全面的了解，让我感触颇深，受益匪浅。现将跟岗培训学习心得总结如下： 一、跟岗培训学习基本情况 百色市初中校长赴广州跟岗培训学习一行25人，于2013年10月11日晚从南宁乘坐飞机往广州，次日凌晨到达广州，入住广州大学学术交流中心，12日上午9点举行开班仪式，正式培训学习。每天培训学习时间：上午8点至12点；下午2点至5点，共集中培训学习5天，到学校跟岗学习8天，反思总结和参观学习7天。跟岗学习共分成四个小组，我们第四组一行7人第一阶段（三天）到第九十七中学跟岗学习，第二阶段（五天）到第八十中学（景泰中学）跟岗学习。 在20天的跟岗培训学习时间里，广州大学教师培训学院的领导、老师们在工作、学习上给予我们大力支持和关照，为我们创造了各种有利的条件；在生活上又给予我们细心的照顾与关怀。我紧紧抓住难得的学习机会，坚持多看、多听、多交流、多请教，学习先进的教育思想和管理经验，不断提高自己的教育理念和办学水平。 二、跟岗学校简介 （一）?广州市第九十七中学 该校创建于 1962 年，原名建联中学，由工商联合会与民主建国会合资建立。1968年，学校曾短暂改名“红卫中学”。1969年2月改为公办学校，正式更名“广州市第九十七中学”。1996年被评为广州市一级学校。2002年被评为广东省一级学校。 ? ? 97中是“广东省一级学校”。学校以“为学生的健康人生奠基”为办学理念，以“构建生态型学校，培养阳光青少年”为办学目标，以“制度治校、质量立校、人才强校、特色兴校”为办学策略，以“崇德健行、厚德笃学”为德育理念，“善教乐学、全面发展”为教学理念；以精细化管理为模式，注重通过优质的管理促使学生的素质得到全面发展。97中以“管理严、校风好、质量高”的办学品位赢得了社会各界的广泛赞誉，97中是海珠教育的一个亮丽的品牌，是广大学生享受优质教育的理想学校。?? ? ? ? 97中是“广东省安全文明校园”、“国家教育部重点课题团体心理辅导实验基地”、“广东省心理健康教育示范学校”、“广州市德育示范学校”，秉承“爱、健、勤、实”的校训精神，把校风建设放在首位，与家庭、社区紧密联系，注重培养学生良好的思想品质、行为习惯、学习习惯；将学生社团活动纳入校本课程中，30多个社团为学生的发展提供广阔的平台；致力推行“服务学习”的教育模式，建设高品位校园文化。 （二）广州市第八十中学（景泰中学） 白云区景泰中学是广州市第八十中学教育集团属下的初级中学，是一所公办民营的初级中学。创办于2003年，原名广州市八十中学实验学校，校园分教学、运动、生活三大区域，学校从布局到室场的安排、校园文化氛围等都显得非常精致，可以说“小而精”，整个校园占地面积只有8400平方米，建筑面积9000平方米，有19个教学班，学生905人，教职工68人。 学校管理日渐细化，教学管理日渐加强，教育教学质量稳步上升。在“以人为本，至精为尚”的办学理念引领下，学校锻造出“景泰巴学园”的特色主题，并围绕此主线生发了富有景泰特色的生态课程，实行“生态互助，双赢课堂”教学模式，且衍生出了以“巴学课程”为中心点的景泰巴学系列项目活动。 该校是白云区课改示范学校、白云区课改教师培训基地、多年荣获白云区民办教育集体特殊贡献奖、白云区民办教育先进单位、白云区教育教学质量优秀奖等荣誉称号。 三、跟岗学习内容 （一）学习目标 深入跟岗学校进行考察、观摩、学习，并与领导、老师进行全方位交流，了解基础教育现状，学习办学理念、校园文化建设、行政管理、教学管理、德育管理以及课程建设、课题实施、特色活动等一系列先进经验，重点学习教育教学评估体系建立及校校园文化建设两大主题，全面促进小组成员的专业成长，提高治校能力和管理水平。 （二）学习方式 １.自学与请教相结合 跟岗学习过程中，主动请教学校领导和老师，虚心学习，并不断总结、反思、提升。 ２.学习与实践相结合 通过学习、体验、反思、感悟、实践、理论联系实际，不断提高自身的管理水平和专业水平。 3.深入课堂听、评课 深入课堂，现场听课、评课、观摩，了解先进的课堂教学模式和评