2003-2004学年第一学期学校工作计划.docVIP

2003—2004学年第一学期学校工作计划 一、指导思想： 高举邓小平理论伟大旗帜，全面，贯彻党的教育方针，进一步解放思想，转变观念，强化常规管理，加强软、硬件建设，全面推行素质教育，稳中有进，进中求质，为全面完成本学期各项工作而努力奋斗。 二、工作思路： 以教研教改为龙头，素质教育为主体，学科教学为中心，第二课堂为阵地，更好地发挥学科和活动课的整体功能，强化基础，全面提高。 本学期，将重点抓好以下几项工作： 加强思想政治工作，确保教职工队伍的稳定。 1、抓好教职工的政治学习，努力做到时间、内容、人员、地点四落实（每周一次）教育广大教职工认清形势，明确任务，振奋精神，增强信心，立足于五虎山学校的教育事业。 2、采用多种激励措施，如情感激励、目标激励、榜样激励，以尽最大的可能为教职工谋福利、办好事、办实事，努力提高教师的工作积极性，使之全身心地投入到教育教学中去。 3、加强对少先队组织的领导，发挥其桥梁纽带作用，活跃校园文化生活，组织好“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日的庆祝活动。 （二）加强教学管理，完善各项制度。 学校管理是学校工作的重要组成部分，为此，要建立统一领导、部门主管、组长负责的三级管理体系，使管理层次清楚、职责明确，确保学校各科教学顺利进行。 1、加强计划管理：根据学校教育教学的任务、目标、要求、措施，制定出切实可行的总体工作计划，各职能部门、教研组、科任老师应按总体计划，结合各自工作实行，制定出完成任务的方法、步骤、措施。要做到长计划、短安排，计划的实施、检查、评估及时到位，增强学校总体计划的可行性。 2、加强制度管理：继续完善各项严格的规章制度，使学校的教育工作纳入制度化的管理轨 道，要做到落实计划有章可循、有据可依，以达到提高工作效率和教育质量的目的。 3、加强人事制度的管理：要切实抓好科任教师的人事调整，优化组合，即要保证各年级间的衔接，又要保证各年级组教学质量的稳步提高。同时，把教师的业务考核做实做细，全面系统地掌握教职工的思想、业务情况，加强教职工的动态管理。 三、加强德育工作，抓好养成教育。 1、继续贯彻“中小学德育规程”，完善主管部门、德育两处、团队齐抓共管，班主任、生活老师为主力，各学科教师为依托的德育工作网络，加强德育常规教学，进行日常得为规范为基础的文明养成教育、法制教育和社会公德教育。 2、以爱国主义为核心，开展读书教育活动，采用演讲和比赛形式，将活动落到实处。 3、加大学科教育优势，挖掘教材德育内涵，逐步增进非智力因素的培养。 4、继续加强学校与家长联系制度的实施力度，优化学校、家庭、社会“三位一体”的育人环境。 5、积极开展社会实践活动，定期组织学生学工、学农、学军，强化学生的法制意识。 6、差生转化工作常抓不懈，依据学生实际采用分层教学，鼓励上进，鞭策后进，共同发展，使我们的德育工作在新的学期里再创新局面。 （四）开展第二课堂，抓好素质教育。 搞好第二课堂活动是落实素质教育的一个重要方面，学生在系统地学习文化课的基础上选择兴趣小组，培养动手、动脑能力，教务处认真抓好第二课堂活动计划的制订，加大检查评估力度，班主任老师要积极支持配合学校，确保学生有充分的时间参加兴趣活动。专职教师要端正态度，明确职责，敬业爱生，提高特长班的活动质量。 福州五虎山学校 二00三年九月 2 1