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房山城关小学班主任工作流程 一、班主任工作学期初流程 1、学生注册，了解学生家庭情况及学生假期情况。 2、安排学生座位。 3、按照居家位置组织路队。 4、民主选举班队小干部，组建班委会、队委会。开办队长学校 培养小干部参与班级管理。 5、明确班级小主人责任岗职责与分工。 6、安排值日小组并教授指导值日方法。 7、检查班级公物设施财产确保使用并将管理责任到人。 8、布置教室文化，发挥文化育人功能，为学生创造良好的学习成长氛围。 9、建立班级博客。 10、依据学校计划、年级教育目标，结合班级实际，制定班队工作计划、确定班级自主发展目标、提出班级建设目标并制定相应措施。 二、班主任工作每日流程 1、前一日（上午）放学离校前有序安排早（午）自习内容，并指定小干部进行自习管理。7：30——7：50早自习期间不随便出入。 2、第一节、第五节课前做好晨午检，发现学生未请假缺勤，及时联系家长，联系未果，第一时间（第一节课上课十分钟）向学校德育干部报告。因病缺勤报校医室。 3、督促学生课间休息时到室外去活动或远眺；积极参加体育活动，保证每天有一小时体育锻炼时间。 4、组建楼道、室内检察员监督学生课间活动情况。 5、课间操学生全员参与，做到队列整齐、动作规范。 6、关注班务管理及小主人岗位履职情况。 7、卫生到位。早晨值日7：30前结束，下午离校前整理室内外卫生。日间关注卫生保持。 （1）教室卫生清洁，物品摆放整齐。 （2）班级清洁区、绿地卫生清洁、管理到位，日常维护好。 （3）门前三包。 （4）坚持每日开窗通风，经常保持空气新鲜，减少传染病的发生。 8、了解路队情况。 9、关注安全，出现隐患及时提醒教育监督。 10、利用班级图书角开展课间阅读活动，创设书香班级。 11、安排一名队员将班级一日情况记录在中队日志上，并及时点评、反馈。 12、每日对班级博客进行更新与补充。 13、静校 14、进行班级管理日反思： （1）怎样引导学生进行自我管理、管理他人、受他人管理？ （2）工作中采用的工作方法有无针对性艺术性科学性，该怎样进行有效调整？ （3）是否做到为人师表？ （4）我教会了学生那些学习、管理的方法？ 三、班主任工作每周流程 1、结合德育周报及校、班工作进程对一周工作进行统筹安排，做好各项活动的组织管理工作。 2、以良好的精神面貌参加周一的升旗仪式。要求学生服装统一、肃立、唱好校歌国歌。 3、常规教育。组织学生收听课前十分钟校会，对学校重点提出及反馈的内容进行重点强调。对好的现象及时肯定表扬，对坏的行为及现象及时批评指正。 4、专时专用。组织学生认真收听收看广播台、电视台的节目、使用好班队会时间，有系统的对学生进行教育。 5、总结小干部上周的工作情况。 6、学生座位每周进行一次循环。 7、组织好周一大扫除，清除死角，为学生创造良好的学习环境。周五离校前做好室内外清洁工作 8、家访。每周进行有针对性地家访，及时结合学生问题与家长沟通，为家长解决一些教子困惑。 9、与任课教师联系，了解本周学生科任课表现，为周一的班队会采集信息。 10、每周进行班级管理诊断： （1）一周工作落实与否？ （2）本周发现哪些好人好事，如何采取有效的形式在班内进行表扬与宣传？ （3）本周出现哪些薄弱环节及隐患苗头，应怎样加强和改进？ 四、班主任工作每月流程 1、发挥学生自主管理能力，按照学校主题出好班级板报。 2、读好书。 （1）发挥学校图书室的作用，组织学生两周进行一次图书借阅； （2）发挥班级图书角的作用，组织学生每月进行一次图书交流。 （3）组织开展一次读书交流活动。 3、组织收听校会。 4、进行班级习惯月总评及习惯小标兵的评选。 5、进行班级“文明之星”评价。 6、总结后进生转化工作。 7、班队手册及时填写。 8、座位微调。 9、写好班级管理随笔。 10、通过开展班级民主大讨论进行班级月工作自评，并结合自评结果制定整改措施。 五、班主任工作学期末流程 1、组织迎接复习考试，关注学生心理状态。 2、各项学生评优。 3、评语、学籍卡、评价手册。 4、班级自主发展目标自我鉴定。 5、写好班主任总结或者班级管理专题论文。 6、清理班级财产公物后与总务处进行接洽。 7、整理总结后进生档案，假前与后进生家长取得沟通。 8、布置假期作业及活动。 9、假期安全教育 10、班级结业式