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爱心放飞梦想 尊敬的各位领导、各位老师，大家上午好！ 前天魏校长找我谈话，说今天要我发个言，我惶恐了,惭愧了，我又有些受宠若惊了。说实在话，我所做的，任何一个有爱心、有责任心的人民教师都能做并且都会做到的。我知道，年级组、教导处让我上来发个言，是对我的激励，更是对我的鞭策。让我这头懒驴跑起来。我心存感激，冥思苦想了两天终于凑成了三点，下面就向领导和老师们做个汇报： 一、瞄准现代化教学手段，苦练基本功，努力提高课堂效率。 我虚心的向身边的电脑高手学习，像宋**老师、文**老师，付**老师，宋**老师，舒**老师等等，等等，这些高手都是我求教的对象，在他们的不吝赐教下，我电脑操作技术大有提高，使我在课堂教学中运用多媒体游刃有余。 近阶段，要参加计算机等级考试，我想这正是锻炼的好机会，于是，花一百多元买来几盘碟子，勤学苦练。 原来是担心有电脑不知怎么用，现在是没有担心上课没有电脑用。 二.用爱心获取学生好感，用个人的人格魅力和扎实的教学功底博得学生的尊敬。 大家都知道，只有学生信任你，尊敬你了，你说的话才有效，你的教学才能按照你的计划进行。 信任和尊敬的获取其实很简单，我有自己的偏方，那就是讲习题前不做标准答案。这和教委要求矛盾，但我就是要通过这样做达到两个目的，其中之一就是让学生感觉:咦，这个老师厉害，这样久而久之，学生就服你了;(还一个目的就是不让自己的思维定势)。另外，我轻易不占课，学生实际上很讨厌老师占课，偶尔需要占用节把课，我都更学生讲清楚原因；加之与学生讲公平，讲诚信，久而久之，学生就敬重你了。 三、面向多数，努力搞好培优辅差。 面向全体学生，是口号，是要求，实际上是不可能的任务。 教学过程中，我注重中层学生掌握知识的熟练程度，以他们掌握知识的程度作为我教学安排的主要依据，这也正是每次考试中，我这科的平均分都还不低的原因。 讲解知识点时，注意侧重知识的灵活运用； 千个师傅千个法，我的宗旨就是想方设法让学生愿意学，学生愿意学了，一切都好办了。 今天站在台上，我还是可以自豪的说一句，我教的学生也曾经为五中创造了辉煌。08年，和李**老师带一个班，我任数学教师，她班的学生参加全国数学竞赛，就是国家一等奖就拿了三个，其他的，像国家二等奖、三等奖，省一、二、三等奖，地级一，二，三等奖总共拿了十七个，当时国家一等奖奖金60元，我总共拿了六百多元的竞赛奖。 我深深的知道，五中向来理科强，在我们五中数学教师中，我连老几都算不上，我觉得我们的老师就像美国大片中的高级杀手，目前处于睡眠状态，假如学校领导将他们激活，我们的五中的明天依然辉煌。 耽搁大家的时间了，谢谢！ 二〇一三年八月二十八日