心理健康发展部制度汇编.docVIP

心理健康发展部工作职能 掌握学生心理状况，构建校园心理危机预警和干预网络体系。 心理危机干预预防和减少心理危机事件的出现组织开展心理健康教育培训，负责班级心理委员的工作联络业务指导，建立和完善学校、院系和班级三级心理健康教育网络制度： 浙江财经东方学院 心理咨询管理制度 第一章 总 则 第二条 学生综合管理中心（以下简称） 第二章 工作制度 第三条 第四条 （一）发展咨询。即帮助心理比较健康、无明显心理冲突、能基本适应环境的学生更好地认识自我和开发潜能，提高学习和生活质量，以获得更完善的发展； （二）适应咨询。即帮助心理比较健康、但在学习生活中存在各种烦恼和心理矛盾的学生解除困扰，减轻压力，改善和提高适应能力； （三）障碍咨询。即帮助有心理障碍或心理疾病的学生克服障碍，缓解症状，恢复心理健康。 第五条 第六条 第七条 第四章 附 则 第八条 本制度由东方学院制定，解释权及修改权归东方学院所有。 第九条 本制度自颁布之日起生效。 东方学院 二〇一三年十月 心理健康发展部制度：浙江财经东方学院 心理制度第一章 总 则 第二条 学生综合管理中心（以下简称）发挥的作用，逐步建立和完善学生心理问题防护网 第二章 制度宣传大学生心理知识，传播心理健康理念，定期在开展一些有关心理健康的宣传活动，并作好相应的总结和记录，促进本班同学心理素质的提高。努力学习相关的心理健康知识，提高对心理健康方面的认识，用相关知识帮助同学，用乐观心态引导同学。加强与其他班干部尤其是宿舍长的联系，及时发现问题，善于帮助有心理困惑和烦恼的同学，当发现个别同学有严重心理问题时，要及时报告学院心理老师，并劝说其尽快到学校心理健康教育中心接受心理辅导或心理医疗机构寻求帮助。 配合学院心理健康部开展心理健康教育系列工作，做好班级心理积极参加各种心理讲座、心理委员培训、专题学习和交流活动，不断提高自己的工作能力。按照要求每学期工作总结，并上交。工作遵循保密原则，维护同学的权益，不得随意泄露同学的隐私第六条 第四章 附 则 第八条 本制度由东方学院制定，解释权及修改权归东方学院所有。 第九条 本制度自颁布之日起生效。 东方学院 二〇一三年十月