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六级阅读出题思路
六级阅读出题思路
关于提出问题_----分析问题---解决问题类的文章. 在这类文章中,作者一般先提出一个传统的观点或做法、或某一个现象、或某一个概念来加以介绍,然后在第一段的结尾或第二段的开头(往往有考题)用yet、however、but等词加以转折来表明自己的立场,先简单提出一下传统做法所带来的问题,提出自己的质疑。 在提出自己的总的观点之后,作者会运用一些权威人士的话来证明自己的观点(在考试中这些废话可以简单的看一下,因为这些专家的观点与作者的观点是完全一直的),在第三和第四段,作者会用一个问句的形式来寻求解决的方法,这一段很重要,简单一点的文章,作者直接就用first、second等表述解决的办法(但这样表述的是少数),大多数文章会先提出一个方案,然后再加以转折,表明这样的解决办法会带来一个新的问题,意味着作者对传统的做法是持critical的看法的,最后作者会回到第一段的问题,来呼吁一下,要求各国进行合作啊,或者要求改变这样的做法啊等等! 二、对比型文章出题思路 对比型文章一般大多数的都是两个概念的对比,但是有些情况下也可能是时间上的对比(如:就一件事情为议题,来谈过去和现在的对比),对于两个概念的对比,一般作者会在开头就将两个概念直接提出来(往往这两个概念是大家不怎么熟悉的),如CET--6中考过home?school和public?school的对比,两个talk?show的对比,在做这类文章的时候,不仅仅要关注两个概念的区别之处,它们的共同点也往往是作者出题的致爱,这一点是非常重要的.,这样的文章作者接下来就从两个概念出发,派出各方代表,象辩论一样,各亮自己的观点,各方又用专家的话来证明自己的优势,但是在辩论的过程中各方态度也有可能有缓和之处(这里就有可能是作者出共同点的关键之处了)... 也有一种可能,就是作者在文章的开头先提出一个概念,摆出传统观点对这个概念的看法,这显然是作者要批评的,然后作者会随后亮出自己对这一概念的看法(作者观点),接下来对传统观点做一个简单的评价(肯定会有一个形容词或一个长句),随后作者就进入主题了,提出有两个不同的立场对这一概念的态度,加以分析,这种分析一般也是一对一的,两方观点相互批判,引用不同代表的话,一般这种文章作者一般是不会偏向于某一方的观点,只是列出两方不一样的观点而已. 对比型文章出题点一般都会有:1.作者对某一概念形成的看法(往往答案在第一段的末尾或第二段的开头,作者一般不太容易对两方观点直接作出评价谁对谁错,只是对传统观点作出简单的评价,如:认为传统观点过于简单过于复杂等)?2.两方对某一事物的立场(答案一般在各方叙述的过程中)?3.两方的共同之处(对比型文章不一定都是讲区别,一般两方在阐述自己的立场,批判另一方的同时,会通过转折词转折一下,这里往往有考题)?4.文章的主题(对比型文章的主题句特征一般要包含两个概念,这在选择的时候要注意,因为既然是比较,两个概念少一个都是不全面的)?5.某个专家的实验结果(这不仅是这类文章要考,所有文章都是出题重点,比较容易,关键搞清楚专家做实验是哪放引用的,用来证明哪方观点的)...
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