《色彩斑斓的文化生活》课件8(40张PPT)(人教版必修3).pptVIP

3、启示： 文化市场越活跃，文化产品越丰富， 文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理，正确引导。 个人：自觉抵御、拒绝 　　在一些中学生眼中，生日、节日互赠高档礼物，到饭店请客吃喝，被视为时尚。对此，人们有不同的看法。 同学B说：“崇尚时尚并不等于崇尚新文化。‘人情消费’是披着时尚外衣的落后文化，不可避免地会对我们的成长造成不良影响。” 同学A说：“崇尚时尚就是崇尚新文化，礼尚往来是传统文化，‘人情消费’是对传统文化的继承。” 家长D说：“只要家庭条件允许，中学生进行适当的‘人情消费’未尝不可，这也是生活进步的表现。” 你赞成上述哪种观点？你的理由是什么？ 家长C说：“孩子重视友情是对的，但友谊不是可以用钱来买到的，中学生不应该背上人情债。” 我赞同家长C的观点, 因为重友情，并不是要进行“人情消费”，中学生自己并不挣钱，所花费的都是家长给的，生日、节日互赠高档礼物，到饭店请客吃喝容易导致攀比，把友情庸俗化，不利于中学生健康成长。 我赞同学生B的观点，学生中的“人情风”只不过是整个社会恶性循环人情债的翻版。“人情风”的蔓延，给一些并不富裕的家庭增添了经济负担，也给学生带来了精神压力。 三、发展人民大众喜闻乐见的文化 1、人们对文化的需求 （1）、特点：多层次、多样化、多方面 （2）、原因：历史悠久，地域辽阔，人口众多，人们的民族、职业、年