【2015中考复习方案】(安徽·沪科)教材化中考总复习课件(专题突破):专题七 学习型问题(共16张PPT).pptVIP

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  • 2018-03-02 发布于江西
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【2015中考复习方案】(安徽·沪科)教材化中考总复习课件(专题突破):专题七 学习型问题(共16张PPT).ppt

【2015中考复习方案】(安徽·沪科)教材化中考总复习课件(专题突破):专题七 学习型问题(共16张PPT)

专题七 学习型问题 学习型问题,通常以类比猜想、变式探究、实验操作、归纳概括、迁移拓展等多种环节作为试题的组成元素,以其中的某几个环节呈现在中考题中.它多以几何图形为载体,或以数学问题为背景,通过对相关问题的描述或逐步观察、操作、探究和归纳,进而发现问题、解决问题. 这类题目的解决要求能够透过表象看本质,挖掘题目中隐含的数学知识、数学方法与思想,能够与所学的知识进行联系,利用所学知识来解决问题. 专题七┃学习型问题 考向互动探究 探究一 方法类比型问题 例1 [2014·达州] 倡导研究性学习方式,着力教材研究,习题研究,是学生跳出题海,提高学习能力和创新能力的有效途径.下面是一案例,请同学们认真阅读、研究,完成“类比猜想”及后面的问题. 习题解答: 习题:如图ZT7-1(a),点E,F分别在正方形ABCD的边BC,CD上,∠EAF=45°,连接EF,则EF=BE+DF.请说明理由. 解答:∵正方形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠ADC=∠B=90°, 图ZT7-1 ∴把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADE′,点F,D,E′在一条直线上. ∴∠E′AF=90°-45°=45°=∠EAF. 又∵AE′=AE,AF=AF, ∴△AE′F≌△AEF(SAS), ∴EF=E′F=DE′+DF=BE+DF. 专题七┃学习型问题 专题七┃学习型问题 归纳概括: 反思前面的解答,思考

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