素质教育面临的困境与思正式20110528.docVIP

素质教育面临的困境与思考???素质教育，是以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。基础教育是面向全体的国民教育，均衡发展首要考虑的是人的发展，而素质教育是为学生发展服务的教育，因此，我们必须，全面推进素质教育。 ??? 素质教育是教育领域的一种科学的发展观，就目前的实施情况来看，全面推进素质教育，促进学生全面发展的教育理念深入人心，但由于升学的压力，绝大多数的学校陷于盲目“求高分”的泥潭而不能自拔，严重背离了素质教育要求。 ??? 一、学校素质教育面临的困境 ??? 素质教育应着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展。然而，在推行素质教育多年后的今天，仍然是“、”，口号喊得越来越响，路子却越走越窄，甚至偏离了轨道，主要表现在： ??? （一）课程实施，教育教学误区 ??? 1、课程管理出现??? 对于学校课程，国家课程计划已经根据学生的发展需要和培养目标科学地设置了相应的课程，课程内容的全覆盖性充分体现了素质教育的要求。严格执行课程计划，必将培养出德、智、体、美、劳全面发展的学生。遗憾的是，部分学校在执行课程计划时，将一些学校课程和地方课程占用暗补成语文、数学课。甚至为了考出高分，有