【北师大版】数学八年级上册：全套学案（111页）.docVIP

第一章 勾股定理 1.1探索勾股定理 一、问题引入： （1）观察下面下图，若每个小正方形的面积为1，则 第①个图中，= ，= ，= . 第②个图中，= ，= ，= . 三个正方形A、B、C的面积之间有什么关系？以上结论与三角形三边有什么关系？ 通过这种关系你发现了什么？ 勾股定理：如果直角三角形两直角边长分别为、，斜边长为，那么 即直角三角形 的平方和等于 的平方. 二、基础训练： 1、如图（1），图中的数字代表正方形的面积，则正方形A的面积为　　　　 . （1） （2） 2、如图（2），三角形中未知边x与y的长度分别是x=　 　 　，y=　 　　 . 3、在Rt△ABC中，∠C＝90°，若AC＝6，BC＝8，则AB的长为（ ） A.6 B.8 C.10 D.12 三、例题展示： 例1:在△ABC中，∠C=90°， （1）若a=3，b=4，则c=_____________； （2）若a=9，c=15，则b=__________