海南省2015年《综合素质》考试大纲：试卷结构和题型考试试卷.docxVIP

海南省2015年《综合素质》考试大纲：试卷结构和题型考试试卷一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、班杜拉把观察学习划分为了三种类型．一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为。 A：直接的观察学习 B：抽象性的观察学习 C：间接的观察学习 D：形象观察学习2、”人有爱与被爱两种需要，假如得不到满足，就有可能发生行为问题”。这一理论是（） A：果断纪律理论 B：行为矫正理论 C：现实疗法理论 D：目标导向理论3、为鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称之为。 A：绝对评价 B：相对评价 C：诊断性评价 D：表现性评价 E：重视个别差异4、某公司一批优秀的中层干部竞选总经理职位。所有的竞选者除了李女士自身外，没有人能同时具备她的所有优点。从以上断定能合乎逻辑地得出以下哪项结论? A：任一其他竞选者都有不及李女士之处 B：李女士具有其他竞选者都不具备的某些优点 C：李女士具有其他竞选者的所有优点 D：李女士的任一优点都有竞选者不具备5、在诸多的智力结构理论中，1983年哈佛大学加德纳所提出的是（）。 A．二因素论 B．群因素论 C．多重智力论 D．三维结构理论6、教学口语应具备的特点有__ A．科学性