2017年浙江省教师资 格 证：《综合素质(中学)》考试试题.docxVIP

2017年浙江省教师资格证：《综合素质（中学）》考试试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、在背诵一篇短文时，一般两端的内容容易记住，中间的内容难记且容易遗忘，这种现象的解释是____ A．痕迹消退说 B．干扰说 C．动机说 D．倒摄与前摄抑制 2、学生法语学得扎实，巩固以后，再学英语就更容易，这属于____ A．顺向正迁移 B．顺向负迁移 C．逆向正迁移 D．逆向负迁移3、中学实施德育的基本途径是____ A．教学活动 B．课外活动 C．共青团活动 D．劳动活动 4、班级活动的主要形式是____ A．小组活动 B．集体活动 C．个别教育 D．主题班会5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是____ A．理论联系实际 B．教育与社会实践结合 C．知识分子与工农相结合 D．教育与生产劳动相结合 6、新课程改革中提出的课程“三维目标”是 ____ A．知识、智力、能力 B．基本知识、基本技能、基础性学力 C．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 D．知识、智力、情感 7、儿童自我意识发展的第三阶段是 ____ A．社会自我 B．心理自我 C．生理自我 D．精神自我 8、”洪堡式大学”的传统源于____ A．德国 B．美国 C．法国 D．日本 9、奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称 ____ A．下位学习 B上位学习 C．并列结合学习 D．相关类属学习 10、根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的教学原则是____ A．启发性原则 B．教育性原则 C．目标性原则 D．直观性原则11、创造性思维的核心成分是____ A．直觉思维 B．聚合思维 C．逻辑思维 D．发散思维 12、根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是 ____ A．教学情境有关的问题 B．自我生存有关的问题 C．学生发展有关的问题 D．自我实现有关的问题 13、班集体形成的重要标志之一是____ A．成立了班委会 B．开展了班级工作 C．形成了正确的集体舆论 D．确定了班级工作计划14、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种____ A．抑郁症 B．恐怖症 C．焦虑症 D．强迫症 15、在人的发展中起主导作用的是____ A．遗传 B．环境 C．学校教育 D．家庭教育 16、德育工作的基本途径是 ____ A．班主任工作 B．政治课教学 C．思想政治课和其他学科教学 D．党支部共青团少先队活动 17、研究者认为创造性思维的核心是____ A．发散思维 B．聚合思维 C．形象思维 D．抽象思维 18、刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是____ A．桑代克 B．华生 C．斯金纳 D．布鲁纳 19、儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有____ A．不平衡性 B．阶段性 C．灵活性 D．差异性 20、制度化教育的标志是 ____ A．教育实体 B．学校 C．学校教育系统 D．终身教育 21、教学测量运用的方法是____ A．测验 B．观察 C．访谈 D．实验 22、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平，并进行分类诊断过程，叫做____ A．心理评估 B．心理诊断 C．心理辅导 D．心理测验23、下列哪种反应是对挫折的积极应对反应？____ A．升华 B．投射 C．退行 D．幻想 24、”榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是 ____ A．强化说 B．认知失调论 C．从众说 D．观察学习理论25、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是____ A．循序渐进原则 B．直观性原则 C．启发性原则 D．因材施教原则26、《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点，“学不躐等”，下列体现这一观点的是____ A．巩固性原则 B．启发性原则 C．因材施教原则 D．循序渐进原则27、下列哪个不属于合作学习的特征____ A．分工合作 B．密切配合 C．团体历程 D．最近发展区二、多项选择题（共 27 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、在现代教育科学体系中，教育学是____ A．应用学科 B．新兴学科 C．基础学科 D．边缘学科 2、提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的观点的苏联教育家是____ A．克鲁普斯卡娅 B．马卡连柯 C．加里宁 D．凯洛夫3、提出“教育即生活”、“学校即社会”等教育观念的教育家