苏教版一年级数学教案小鸡吃食.docVIP

学校 年级： 科目： 课题 小鸡吃食 课型 新授 课时 1 教学目标 知识目标：进一步体会加减法的实际意义，掌握“10”的加减法 能力目标：在学习中，逐步发展学生解决问题的意识。 情感目标：培养有条理思考问题的能力。 重点 掌握“10 ”的加减法，并能正确计算。 难点 10的加减法的意义。 方法 讲授法，点拨法 教学用具 课件 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 个案补充 第一步： 目标引领 第二步： 自主学习 第三步： 交流讨论 第四步： 点拨 第五步： 梳理 第六步： 强化巩固 第七步： 纠错 第八步： 小结 出示挂图：一群小鸡正在吃食。 老师：我们一起来数一数，现在有几只小鸡在吃食。 学生看图，又跑来一只小鸡，现在有几只小鸡呢？ 你看到什么信息？先在小组里说一说，在集体向老师汇报。 老师提问有几盘小鸡呢？ 一共有几只小鸡呢？ 列算式：8+2=10 有10只小鸡在两个盘子上，一个盘子上有2只，剩下的那个盘子里有几只？ 10-2=8 小鸡吃食主要讲了10的加减法，主要学习了哪些算式？大家和老师一起总结一下，把算式列出。 9+1=10 10-8=2 8+2=10 10-2=8 老师学生一同做游戏 伸手游戏：老师：我出3 学生：我出7. 7+3=10 这节课你有什么收获，说给大