2017年上半年黑龙江幼儿教师《保教知识与能力》：常规教育考试题.docxVIP

2017年上半年黑龙江幼儿教师《保教知识与能力》：常规教育考试题一、单项选择题（共 24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、一般来说，学生的学习策略可分为三个方面，一是认知策略，二是元认知策略，三是。 A：组织策略 B：资源管理策略 C：计划策略 D：调节策略 2、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是。 A：场独立型 B：场依存型 C：冲动型 D：沉思型 E：重视个别差异3、要求被试根据图片上的情景编制故事，据此来测量个体人格特征，这种人格测验称为 A：罗夏墨迹测验 B：主题统觉测验 C：自陈式测验 D：艾森克人格问卷 E：重视个别差异 4、教育法律关系产生、变更和消灭的依据是（ ） A：法律规范 B：法律事实 C：法律权利 D：法律义务5、教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有__。 A．历史性 B．阶级性 C．生产性 D．永恒性 6、下列因素中，哪种因素引起的行为的持久变化属于学习__ A．有机体的成熟 B．适应与创伤 C．疲劳 D．个体的经验 7、学生是处于人生阶段身心发展（ ）时期的人。 A：最迅速 B：中速 C：最慢速 D：静止 8、我国最早使用“教育”一词的是__。 A．孔子 B．孟子 C．许慎 D．朱熹 9、在古代教育体系中，以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（ ） A：希腊 B：埃及 C：斯巴达 D：雅典 E：中国 10、好奇心和探究欲是学前儿童创造性的“火花”，游戏则是点燃“火花”的最佳“引信”，可以使之“熊熊燃烧”。这反映了游戏的什么功能（ ）？ A：游戏能够促进儿童身体的发展。 B：游戏能够促进儿童认知和语言的发展。 C：游戏能够促进儿童创造力的发展。 D：游戏能够促进儿童情感和社会性的发展。11、人的生理成熟以具有能力为标志。 A：创造 B：学习 C：生殖 D：思考 12、奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是__ A．痕迹消退说 B．干扰说 C．同化说 D．动机说 13、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7～11岁儿童的认知发展大体上处于__阶段。 A．感知 B．前运算 C．具体运算 D．形式运算14、杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与____的精神相一致。 A：说服教育法 B：事实说服法 C：情感陶冶法 D：实际锻炼法 E：榜样示范法 15、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是。 A：品德评价法 B：榜样示范法 C：实际锻炼法 D：陶冶教育法 E：重视个别差异 16、环境决定论的代表人物是（ ） A：格塞尔 B：杜威 C：华生 D：霍尔 17、首创全身松弛训练法的心理学冢是____ A：斯金纳 B：巴甫洛夫 C：艾里斯 D：雅各布松 18、领会知识包括感知教材和__。 A．熟悉教材 B．分析教材 C．概括教材 D．理解教材 19、学校的基本功能是__ A．为社会政治、经济制度服务 B．为繁荣文化服务 C．能实现人口的控制 D．培养社会所需的合格人才 20、用一块积木代表电话、将小板凳当火车等、张开双臂跑代表飞机在飞、双脚并拢往前跳代表小兔子在跳、扮演妈妈、医生、司机、营业员、小白兔、卡通人物等称为（ ） A：语言游戏 B：动作技能游戏 C：想象游戏 D：交往游戏 21、下列哪一项不属于技能。（ ） A：走路 B：骑自行车 C：做梦 D：制定计划 22、正常行驶的汽车意外的遇到了故障的时候．司机紧急刹车．在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验，就是。 A：热情 B：心境 C：应激 D：激情23、在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABCDE”治疗法属于__。 A．行为改变法 B．认知改变法 C．精神分析法 D．运动改变法 24、《中华人民共和国义务教育法》修订通过于（ ）年。 A：1986 B：1995 C：2001 D：2006二、多项选择题（共 24 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、尝试一错误学习的基本规律有。 A：效果律 B：练习律 C：准备律 D：尝试律 E：惩罚 2、当一个人外表充满魅力时，那么他(她)的其他同外表无关的特征，也会得到更好的评价。这个是印象形成中的。 A：晕轮效应 B：近因效应 C：首因效应 D：投射效应3、敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢，是气质类型的特点。 A：胆汁质 B：多血质 C：黏液质 D：抑郁质 4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是__。 A．康德 B．第斯多惠 C．赫尔巴特 D．苏格拉底5、下列作品、作家、时代(国别)对应都正确的一项是。 A：《蜀道难》——杜甫——唐代《威尼斯商人》莎士比亚一一英