陕西省2015年小学教师教师资 格 证考试《小学教育学》模拟试题及答案真题.docxVIP

陕西省2015年小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)1．学生集体的特征首先是要有（ ） A集体舆论 B共同目标 C干部队伍 D班风 2．反映亚里士多德教育思想的著作是（ ）。 A、《理想国》 B、《政治学》 C、《论演说家的培养》 D、《民本主义与教育》 3．教学全面发展教育和素质教育的基本途径是（ ） A课外活动 B社会实践 C教学 D校外活动 4．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度叫测验的（ ） A信度 B效度 C区分度 D难度 5．人的心理成熟以具有独立自主的（ ）为标志。 A、自我意识 B、创造能力 C、预见能力 D、选择能力 6．范例教学的代表人物是（ ） A斯金纳 B布鲁纳 C卢扎诺夫 D瓦?根舍因 7．儿童身高发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（ ）规律的反映。 A、顺序性 B、不平衡性 C、阶段性 D、个别差异性 8． 在学生所接受的各种教育中，起主导作用的应该是（ ）。 A、家庭教育 B、学校教育 C、社会教育 D、自我教育 9．班集体形成的主要标志之一是（　）。 A．成立了班委会 B．开展了班级工作 C．形成了正确的舆论和良好的班风 D．确定了班级工作计划 10．下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（　　）。 A．土家族 B．傣族 C．藏族 D．蒙古族 11．”蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有主要影响的是（ ）。 A、环境 B、遗传 C、教育 D、主观努力 12．有利于大面积、高效率培养人才的教学组织形式是（ ） A班级授课制 B个别教学 C分组教学 D道尔顿制 13．班集体在育人方面突出价值的实现是通过（ ） A班主任 B班干部 C男女学生 D集体教育 14． 教育目的是社会需求的集中反映，是（ ）的集中体现。 A、教育性质 B、教育任务 C、教育规律 D、教育内容 15．（　）被称为“现代教育测验之父”。 A．杜威 B．泰勒 C．桑代克 D．赖斯 二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)1．英国哲学家 提出了著名的“白板说”。 2．义务教育是国家用_____规定对一定年龄儿童实施的某种程度的______学校教育。 3．常用的复习形式包括 、 、 、 。 4．社会模仿模式的创立者为 。 5．关于身心发展的动因问题，主要存在着内发论、_____、_____等不同的解释。 6． 、 。 7．个体亦称 ，指个体稳定的心理特征，具有整体性与独特性。 8． 教育目的作为教育者在观念上预先建立起来的关于未来新人的主观形象，往往反映的是 新人形象。 9．初中和高中阶段德育目标的要求包括三个方面 、 、 。 10．德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的 与学生已有 的 之间的矛盾。 11． 是学校工作的基本单位。 12． 评价是以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据学生所在团体中的相对位置来报告评价结果。 13．一般说来，课的基本组成部分有 、 、 、 、 。 14． 课程改革，从实质上讲，就是课程的 问题。 15．勒温将教师的领导方式分为集权型、 和放任型。 三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。)1．缺点。 2．简述态度的结构。 3．选择与运用教学方法的依据？ 4．课的基本组成部分由哪些？ 5．简述心理评估的意义. 6．简述个体身心发展的几种动因理论。 四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。)1．联系实际或案例分析加强青少年德育的重要性。 2．试述设置教学目标的意义。