云南省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：思维模拟试题.docxVIP

云南省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：思维模拟试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于。 A：焦虑 B：强迫行为 C：强迫观念 D：强迫恐惧2、小张老怀疑自己的手脏，所以一天不停的洗手，这种行为属于（） A：强迫行为 B：强迫观念 C：强迫考虑 D：强迫焦虑3、阅读技能的掌握有助于写作技能形成和发展的现象属于（） A：定势 B：正迁移 C：负迁移 D：心智技能4、下列选项中，不属于21世纪世界教育发展趋势的是（）。 A．教育信息化 B．教育全球化 C．教育贵族化 D．教育个性化5、教师可通过（）等方法培养和树立良好的班风。 A：讲清道理 B：树立榜样 C：严格要求 D：召开班会 E：反复实践6、__等属于压力应对策略中的减轻不适感。 A．放松 B．歪曲现实 C．攻击 D．逃避 E．幻想7、教学过程的中心环节是。 A：引起求知欲 B：感知教材 C：理解教材 D：巩固知识 E：重视个别差异8、（）是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。 A：个性 B：气质 C：能力 D：性格9、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。 A.布鲁姆nbsp; B.奥苏贝尔nbsp; C.杜威nbsp; D.布鲁纳10、学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法称____ A：地方课程 B：国家课程 C：校本课程 D：学科课程11、小苏由于在学校一时冲动，犯了错误，学校以安全不能保证为由对小苏停课2日，并且停发了布置作业的短信，该学校的行为侵犯了小苏的（） A：人身自由权 B：人格尊严权 C：参加教育教学活动的权利 D：隐私权12、应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助．承担临时监护责任。 A：县级以上人民政府及其民政部门 B：县级以上教育行政部门 C：国务院 D：国务院教育行政部门13、环境保护课程注重开阔学生视野，培养学生科学素质和社会实践能力，它属于 A．基础型课程 B．拓展型课程 C．研究型课程 D．学科中心课程14、我国作为《儿童权利公约》的缔约国之一，在一系列有关法律法规和政策中，对青少年享有的权利作出了规定。其中，对于学生而言，其最主要的权利是__ A．人身权 B．享受物质帮助权 C．隐私权 D．受教育权15、根据有无预定目的和是否需要意志努力，将注意分为__。 A．有意注意和无意注意 B．机械注意和意义注意 C．有意注意和机械注意 D．无意注意和意义注意16、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的（）阶段表现得最为明显。 A：感知运算 B：前运算 C：具体运算 D：形式运算17、清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）． A：陶行知 B：张雪门 C：陈鹤琴 D：张宗麟18、把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称。 A：问题空间 B：手段一目的分析 C：启发式 D：算法式19、根据维纳归因理论，人的内在的稳定的不可控的因素为__ A．能力高低 B．努力程度 C．任务难度 D．身心状态20、成败归因理论的提出者是（） A．马斯洛 B．阿特金森 C．班杜拉 D．维纳21、主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是__ A．程序性知识 B．操作性知识 C．概念性知识 D．陈述性知识22、荣格根据心理活动的倾向性，把人的性格分为____ A：独立型和顺从型 B：外向型和内向型 C：冲动型和沉思型 D：辐合型和发散型23、衡量一个班级集体成功与否的重要标志是____ A：1岁左右 B：3岁左右 C：6岁左右 D：9岁左右24、教学方法体系中运用最广的方法是（） A：谈话法 B：讨论法 C：讲授法 D：读书指导法25、”文化课程概念”的提出者是____ A：教师主体学生客体的关系 B：学生主体教师客体的关系 C：教师主导学生主体的关系 D：教师与学生是交互主体的关系26、高级神经活动类型中，“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应? A：粘液质 B：抑郁质 C：多血质 D：胆汁质 E：重视个别差异二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）1、关爱学生是教师应具有的。 A：政治素养 B：职业道德素养 C：知识素养 D：能力素养2、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是__ A．前后一样 B．先快后慢 C．先慢后快 D．没有规律3、影响人际吸引和排斥的主要因素是。 A：距离远近 B：交往的频率 C：态度的相似性 D：个性的互补 E：外形4、注意的两个主要特点是。 A：指向性