安徽省2017年上半年幼儿园教师资格《综合素质》:教师基本能力试题.docxVIP

安徽省2017年上半年幼儿园教师资格《综合素质》:教师基本能力试题.docx

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安徽省2017年上半年幼儿园教师资格《综合素质》:教师基本能力试题本卷共分为2大题40小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题,每小题2分,共40分。)1、学校全面实现教育目的的基本途径是__ A.班主任工作 B.教学管理 C.思想品德教育 D.各科教学2、衡量学校办学水平的关键性指标是__。 A.教师队伍 B.学校管理 C.办学条件 D.学生发展3、一般说来,标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是() A:洛克的《教育漫话》 B:夸美纽斯的《大教学论》 C:赫尔巴特的《普通教育学》 D:赞可大的《教学与发展》4、看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是____ A:强化 B:惩罚 C:逃避条件作用 D:消退 E:分化5、游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。 A:生理需要 B:安全和保障的需要 C:求知的需要 D:交往和友爱的需要6、问题解决的最后一个阶段是____ A:分析问题 B:提出假设 C:发现问题 D:检验假设7、一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的() A:效度 B:信度 C:区分度 D:难度8、中国近代制度化教育兴起的标志是__。 A.中国进入近代社会 B.学校制度的建立 C.各级各类学校的出现 D.中国近代完备的学制系统的出现9、实施义务教育需要一系列的办学条件,其中最重要的是__。 A.办学经费和设备 B.办学经费和师资 C.基础设施和师资 D.经费和设施10、教育实验具有多种分类标准,按照实验环境和控制程度不同可以分为() A:实验室实验与自然实验 B:验证性实验、探索性实验和改进性实验 C:前实验、准实验与真实验 D:单因素实验与多因素实验11、从作用的呈现形式看,教育功能可分为()。 A.个体功能和社会功能 B.正向功能和负向功能 C.显性功能和隐性功能 D.谋生功能和享用功能12、下列四句诗句中描写重阳节的是() A:月上柳梢头,人约黄昏后 B:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂 C:遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 D:海上生明月,天涯共此时13、将中小学教师列入公务员职务的国家是__。 A.美、法 B.英、美 C.中、韩 D.德、法14、Excel中,若要按某个字面对某些数据分类汇总,则需先按这个字段进行。 A:排序 B:求和 C:求平均值 D:求最大值15、《中华人民共和国未成年人保护法》规定,教育地或场所,应对未成年人免费开放。下列选项中,在此范围内的是() A:图书馆 B:展览馆 C:影剧院 D:纪念馆16、教科书编制的直接依据是____ A:教学目标 B:教学计划 C:教学任务 D:教学大纲17、在1988年改革之前,____既没有统一一的国家课程标准.也没有统一的国家课程汁划.实行导向式管理 A:美国 B:英国 C:日本 D:俄罗斯18、通过集体讨论,使思维相互撞击,进发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称__ A.讨论法 B.头脑风暴法 C.启发法 D.用途扩散法19、某中学老师围绕中学生网瘾问题,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料,并对所获得的资料进行定量、定性分析,找出中学生网络成瘾的原因并提出建议的研究方法属于。 A:调查法 B:观察法 C:实验法 D:个案研究法20、有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成。这属于__。 A.理性概括 B.感性概括 C.形象直观 D.言语直观二、多项选择题(在每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得 0.5 分,本大题共20小题,每小题3分,共60分。)1、气质与性格的区别主要体现在__方面。 A.特性与共性 B.包含与被包含的关系 C.能力与人格 D.生理与社会2、下列不属于我国小学德育基本内容的是。 A:爱国主义教育 B:理想教育 C:集体主义教育 D:生命教育3、与学生主体性内涵不相一致的特点是__。 A.自主性 B.长期性 C.主动性 D.创造性4、最初社会性微笑发生的标志是____的出现。 A:有差别的微笑 B:出声的笑 C:诱发性的笑 D:自发性的笑5、班马的《六年级大逃亡》被称为“探索性小说”,其在艺术上最突出的特点是____ A:情节曲折动人.悬念迭起 B:充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法 C:善用隐喻象征.饱含思辩性和哲理性 D:以主人公的内心独自来叙事结构小说6、皮亚杰认为已经获得长度、体积、重量和面积的守恒的儿童处于() A:感知运动阶段 B:前运算阶段 C:具体运算

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