福建省2016年下半年度中学综合素质文化素养：重要的作家作品考试试卷.docxVIP

福建省2016年下半年中学综合素质文化素养：重要的作家作品考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、《本草纲目》、《农政全书》、《天工开物》的相同点是（） A：作者所处时代 B：图文并茂 C：吸收外国科学知识 D：被译成多种外国文字2、分配学生座位时，最值得教师关注的应该是____ A：推理 B：规则 C：判断 D：概念3、对研究成果作进一步推广以扩大影响，实现其价值的研究是教育研究的（） A：基础研究 B：应用研究 C：开发研究 D：描述性研究4、以下不属于人格测验的是____ A：水平迁移 B：垂直迁移 C：负迁移 D：逆向迁移5、在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是____ A：2岁 B：4岁～5岁 C：4岁 D：6岁6、He was made thirteen hours a day____ by his boss． A：to work B：work C：is on D：are in7、人际关系的形成与变化，取决于交往双方__。 A．修养和处世方法 B．身份和地位 C．交往方式与方法 D．需要满足的程度8、辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与__在个体活动中相互作用的结果。 A．父母期望 B．社会文化 C．外部环境 D．遗传条件9、甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯．处于他律道德阶段的儿童会以为 A：甲同学错误大 B：乙同学错误大 C：两者都没错 D：两者错误一样大10、我国《未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭，对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育和（） A：国防教育 B：纪律教育 C：纪律和法制教育 D：法制教育11、环境保护课程注重开阔学生视野，培养学生科学素质和社会实践能力，它属于 A．基础型课程 B．拓展型课程 C．研究型课程 D．学科中心课程12、教育在人的发展中发挥着主导作用，影响这一主导作用发挥的主要条件有（） A：教育的自身状况 B：人的主观能动性的调动 C：家庭环境 D：社会发展的状况 E：气候条件13、心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。 A：主导作用 B：主体作用 C：心理作用 D：人格魅力14、将课程分为为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（） A：从课程制定者或管理制度角度划分的 B：从课程的功能角度划分的 C：从课程的组织核心角度划分 D：从课程的任务角度划分的15、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是。 A：课程 B：课程标准 C：课程计划 D：课程目标16、是具有较高的概括水平的L位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响。 A：顺应性迁移 B：垂直迁移 C：远迁移 D：特殊迁移17、马克思主义认为，实现人全面发展的根本途径是（） A：旧时劳动分工 B：社会主义制度 C：教育同生产劳动相结合 D：机器大生产18、下列选项中属于心智技能的是____ A：对人际关系的影响 B：减少课堂混乱 C：照顾优秀学生 D：照顾后进学生19、每年9月10日被定为“教师节”是决定始于__。 A．1985年 B．1989年 C．1993年 D．1995年20、投射法测量了人格__层面的内容。 A．意识 B．无意识 C．客观 D．自然21、数学家高斯十岁时，对于“1+2+3+4+…+99+100=？”这道题通过分析发现，这一数列两端二数之和总是101，从而提出101×100÷2=5050的答案，在解决这一问题过程中，数学家高斯主要运用了__ A．再造性思维 B．模仿性思维 C．形象性思维 D．创造性思维22、以学生为中心的教学策略不包括__。 A．发现教学 B．情境教学 C．合作学习 D．程序教学23、有明确目标、问题和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控制的观察是（） A：结构式观察 B：非结构式观察 C：直接观察 D：参与式观察24、20世纪50年代以后对世界教育学产生广泛影响的教育家是__。 A．布鲁纳 B．赞可夫 C．布卢姆 D．苏霍姆林斯基25、主体性班级管理最直接的效果是（） A：提高班级管理效益 B：培养学生自我管理能力 C：发挥学生的主人翁作用 D：增强学生的责任感26、在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是____ A：北欧的尼德兰 B：捷克的夸美纽斯 C：法国的斯图谟 D：德国的福禄培尔 E：尼德兰的伊拉斯谟27、在教育管理的理论导向中，特别重视教育的作用，使教育成为改造人类灵魂的具体（） A：科学主义的 B：工具主义的 C：人文主义的 D：理想主义的二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）1、能对幼儿实施