2015年下半年广西中学《教育知识与能力》：教育研究的基本方法考试试卷.docxVIP

2015年下半年广西中学《教育知识与能力》：教育研究的基本方法考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为__。 A．抑制现象 B．挫折现象 C．高原现象 D．低分现象2、按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由()来处罚。 A．学校 B．教育主管部门 C．家长 D．公安机关根据治安管理条例3、班会活动的主要形式是____ A：课外活动 B：校外活动 C：兴趣活动 D：主题班会4、人的认识的倾向性是　____ A：兴趣 B：需要 C：动机 D：理想5、具有权威性、多样性、强制性的课程是（） A：综合课程 B：核心课程 C：国家课程 D：校本课程6、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在初中阶段。 A：以综合课程为主 B：以分科课程为主 C：分科课程与综合课程相结合 D：分科课程为主，综合课程补充7、”教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由__首先提出的。 A．福禄培尔 B．陈鹤琴 C．蒙台梭利 D．陶行知8、下列原则中既属于我国中学教学原则又属于中学德育的基本原则的是。 A：因材施教原则 B：因势利导原则 C：直观性原则 D：理论联系实际原则9、教师坚持正确执业行为方向的保证是__。 A．廉洁从教 B．热爱学生 C．锐意创新 D．依法执教10、”举一反三”和“触类旁通”所说的是____ A：创造性 B：学习迁移 C：发现教学法 D：学会学习11、下列哪位教育家是要素主义理论的倡导者__ A．布卢姆 B．赫钦斯 C．科南特 D．麦克拉伦12、教学工作的中心环节是__ A．备课 B．上课 C．布置和批改作业 D．学习成绩的考核与评定13、幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指（）原则。 A：幼儿参与性 B：发展适宜性 C：开放性 D：环境与教育目标的一致性14、马克思主义认为，实施全面发展教育的最根本途径是（） A：教育与生产劳动相结合 B：教学 C：课外活动 D：班级活动15、德育的功能不包括（） A：培养学生的品德，制约他们的发展方向 B：决定学校教育的性质 C：发展学生的体力，增强他们的体质 D：影响社会的稳定与发展16、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为。 A：若干等级 B：五个等级 C：三个等级 D：四个等级 E：重视个别差异17、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的．自己编制的测验，是为服务的。 A：教育目的 B：教师和学生 C：特定的教学 D：当前工作18、在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是__。 A．集体形成的初始阶段 B．集体形成的初步建立阶段 C．集体的巩固阶段 D．集体发展成熟和和谐阶段19、下列属于布鲁纳教育观点的是__ A．五段教学法 B．设计教学法 C．范例教学法 D．结构化教材和发现学习模式20、想了解学生对数学的兴趣，把问题“你喜欢数学吗”印在纸上，进行调查了解，这种方法属于。 A：访谈法 B：开放式问卷 C：封闭式问卷 D：实验法21、”蓬生麻中，不扶则直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响是__ A．教育 B．环境 C．遗传 D．主观努力22、按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，迁移可以分为（） A：水平迁移与垂直迁移 B：正迁移与横向迁移 C：普通与特殊迁移 D：顺向与逆向迁移23、教学过程的结构的中心环节是（） A：引起学习动机 B：领会知识 C：巩固知识 D：检查知识24、中学高级、一级教师职务聘任由（）聘任。 A：国家教育部 B：省级教委 C：地市一级教育局 D：县级教育局25、个体品德的核心部分是__ A．道德认识 B．道德意志 C．道德情感 D．道德行为26、下列哪部作品不是安徒生童话____ A：《海的女儿》 B：《小红帽》 C：《丑小鸭》 D：《皇帝的新装》27、从课程制定者或管理制度角度,可把课程分为__. A．地方课程 B．研究型课程 C．知识性课程 D．社会中心课程28、缺乏对他人的同情与关心，同时缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于（） A：焦虑症 B：依赖型人格障碍 C：抑郁症 D：反社会型人格障碍二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）1、幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映幼儿。 A：个性的发展 B：情感的发展 C：社会认知的发展 D：感觉的发展2、诸葛亮曾自称“布衣”，当时普通老百姓所穿服装的主要衣料应该是（） A：丝 B：麻 C：棉 D：化纤3、群体规范会形成群体压力，对学生的