[政史地]第一框 揭开货币的神秘面纱.pptVIP

3.（2010·安徽文综）在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明（ ） A．商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品 B．商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值 C．货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 D．货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用 A 4.高中生小王非常想了解乔布斯的一生和事迹，特意在新华书店用68元人民币买了一本《史蒂夫·乔布斯传》。下列选项中货币所执行的职能与此相同的是（ ） A．小张要买的iPhone4S手机标价4 999元 B．小李买了一个价格是3 550元的ipad平板电脑 C．小赵向某零售商支付了1500元买了一个iPod Touch MP4 D．小孙为了买一本Macbook Air 轻薄笔记本电脑，用半年 时间储存了6 650元 Ｃ 金钱是能让我们去除了天堂以外的任何地区性方面军的一份护照；同时，它也能向我们提供除了幸福以外的任何东西。 —— 查尔斯·兰姆 第一课 神奇的货币 第一框 揭开货币的神秘面纱 第一单元 生活与消费 走进沃尔玛超市，把喜爱的商品放入购物车，需要支付货币。货币的本质是什么？它怎样影响着我们的生活？这就是本节课我们需要研究的问题。 1.知识目标 ? 识记货币的本