2016聚焦中考语文(辽宁省)复习+考点跟踪突破22词语的运用(含成语).pdfVIP

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  • 2018-03-03 发布于浙江
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2016聚焦中考语文(辽宁省)复习+考点跟踪突破22词语的运用(含成语).pdf

2016聚焦中考语文(辽宁省)复习考点跟踪突破22词语的运用(含成语)

考点跟踪突破22  词语的运用(含成语)(见学生用书第217页) 一、成语运用 1 .(2015·营口)下列句子中加点成语使用正确的一项是( C ) A .在灿若群星的世界优秀童话作家中 ,丹麦作家安徒生之所以鹤立鸡群 ,是因 为他开启了童话文学的一个新时代。 B .这些年轻的科学工作者决心以无所不为的勇气 ,克服重重困难 ,去探索大自 然的奥秘。 C .古今中外的智者先贤 ,以高山仰止的深邃思维和广阔视野 ,抚慰着我们躁动 的心灵。 D .冰雪初融 ,江河日下 ,涓涓细流润泽万物 ,春天在人们不知不觉中悄然而至 。 【解析】A项 “鹤立鸡群”的意思是比 一个人的仪表或才能在周围一群人里显 得很突出 ,本句想表达的意思是安徒生与众不同 ,不是说他的才能超出其他优秀的童 话作家 ,应改为“引人瞩目”更好;B项 “无所不为”的意思是没有不干的事情 ,指什么 坏事都干 ,是贬义 ,显然不符合本句语境 ,用 “无所畏惧”更好;D项 “江河日下”的 意思是江河的水一天天地向下流 ,比 情况一天天地坏下去 ,不符合本句的语境 ,用 “江河日满”更好。 2 .(2015·鞍山模拟)下列句子加点词语使用错误的一项是( B ) A .闻一多先生从唐诗下手 ,目不窥园 ,足不下楼 ,兀兀穷年 ,沥尽心血。 B .聂老师对待工 认真负责 ,在教学中常常吹毛求疵。 C .在创造的宇宙里 ,爱因斯坦是光辉灿烂的明星 ,这是不言而 的。 D .学校开展的 “安全教育”活动让广大师生获益匪浅。 【解析】本题考查运用词语的能力。 “吹毛求疵”在这里是贬义词 ,用于指故意 挑剔为难人 ,和句中聂老师的认真负责矛盾。 3 .(2015·山东济宁市)下列加点的成语运用不恰当的一项是( B ) A .他们有的坐火车旅行漫长的路程 ,有的从图拉驾车而来 ,在客厅里正襟危坐 地等待这位大师的接见。 B .我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内 ,他耳濡目染了那里的骚乱和动荡 ,现在谈到还心有余悸。 C .人类为自己取得这些成就而喜形于色 ,然而 ,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑 不会是人类自掘的陷阱呢? D .孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治 ,开怀纳谏的故事讲得绘声绘色 ,不 同年龄的观众都非常喜欢。 【解析】本题考查对成语运用是否恰当的辨识能力。B项中 “耳濡目染”的意思 是耳朵经常听到 ,眼睛经常看到 ,不知不觉地受到影响。用在句中不合适 ,应改为 “ 耳闻目睹”。 4 .(2015·湖北黄石市)下列各句中加点的词语使用正确的一项是( A ) A .所谓学习,不一定限于书本或是某种技术 ,随时随地学习,这是不断提升自我的 不二法门。 B.排球比赛结束后 ,同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。 C.三月樱花节期间,磁湖南岸 ,樱花盛开 ,如云如霞 ,游人鳞次栉比。 D.十四五岁的少年 ,恰如试飞的雏鹰 ,当有目空一切的豪情壮志。 【解析】A项 “不二法门”指最好的或独一无二的方法 ,符合语境 ,使用恰当。B 项 “津津乐道”指很感兴趣地谈论 ,用在句中与 “谈论”重复 ,不恰当。C项 “鳞次 栉比”多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐 ,用来形容游人不恰当。D项 “目 空一切”形容狂妄自大 ,瞧不起别人 ,用来形容 “豪情壮志”显然不合适。故选A 。 5 .(2015·江苏泰州市)下列加点的成语使用有错误的一项是( B ) A .五一假期 ,我们徜徉在凤城河风景区 ,领略自然之美 ,品味人文之趣,真是怡然 自得。 B.“胡瑗读书节”活动中,语文名师就如何有效阅读的话题说长道短 ,同学们深感受 益匪浅。 C.近期 ,微信朋友圈中流行的一篇文章《素颜泰州》 ,言简意赅地介绍了泰州的众多 美食。 D .泰州老行当展馆里的游人摩肩接踵 ,大家饶有兴味地观赏着那些承载着儿时 记忆的物品。 【解析】B项的 “说长道短”是指议论别人的好坏是非 ,含贬义 ,用 “说长道短 ”来形容 “就如何有效阅读的话题”不合适。 6 .(2015·辽阳二模)下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( C ) A .在演讲比赛中,张丽的演讲抑扬顿挫 ,慷慨激昂 ,赢得现场观众的一致好评 。 B .语文成绩的提高需要一个循序渐进的过程 ,急功近利 ,投机取巧是

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