作物栽培学总论复习题库.doc

★主要作物的生育时期： 禾谷类作物：苗期（秧苗期，分蘖期），拔节孕穗期，抽穗结实期，成熟期。 油菜：苗期（秧苗期+越冬期），雷薹期，开花结角期，成熟期。 豆科作物：苗期，开花结荚期，成熟期。 棉花：苗期，蕾期，花铃期，叶絮期。 甘蔗：幼苗期，分蘖期，蔗茎伸长期，成熟期。 甘薯：秧苗期，分枝封垄期，茎叶伸长结薯期，块根膨大成熟期。 ★作物的种植密度 作物的种植密度和配置方式在很大程度上影响着群体结构，进而影响到作物群体的光能利用和干物质生产。种植密度决定群体大小，而植株配置方式则决定群体的均匀性。 ★提高作物产品品质的途径 选育和采用优良品种； 建立优势农产品产业带； 调整播期； 合理施肥； 其他措施（合理排灌，病虫害防治等） ★作物产量增产途径： 培育高光效作物品种； 调节作物产量形成时期与最佳光温季节同步； 塑造光合效率高的株型； 配置适宜的群体结构； 改善水肥条件； 增加田间CO2浓度； 增产调控途径必须协调配套。 ★作物产量源、库、流的综合协调 作物产量的高低以源、库、流综合协调发展为基础；源足、库大、流畅是作物高产的基本条件。 培育功能叶光合效率高、产品器官个体较大（大穗、大果等）和光合产物向产品分配效率较高的品种； 定向塑造高效率的源、库、流群体结构和个体株型； 辅之营养、水分和生长物质等微观调控。 ★作物学：一般指大田作物生产管理和遗传改良的科学理论与技术体系 ★作物栽培学与耕作学：主要研究作物生长发育、产品品质形成规律及其与环境条件的关系。探索通过生长调控、管理优化决策实现作物高产、优质、高效与可持续发展的理论、方法与技术。 ★作物栽培学的任务：根据作物品种的生长发育要求，为其提供适宜的环境条件，采取与之相配套的栽培技术措施；实现作物栽培品种的基因型得以表达，使其遗传潜力得到充分发挥；实现自然资源的充分利用和安全保护。换句话说，作物栽培就是通过良种良法相配套，充分发挥作物品种和自然资源的潜力。 ★作物生产发展的目标：1满足粮食需求，保证食物安全；2提高作物产品的质量，增加供给的多样性；3提高作物生产效益；4实现可持续发展。 ★作物栽培科学技术的未来方向：优质高产栽培?节本简化栽培?机械化栽培技术?绿色安全栽培?标准化栽培?设施栽培?信息化栽培 ★农作物、大田作物、庄稼分类： ●第二章作物的生长发育特性 ★作物生长的一般进程“S”形生长过程：作物的个别器官、整个植株的生长以及作物群体的建成和产量的积累均经历前期较缓慢、中期加快、后期又减缓以至停滞衰落的过程，这个过程遵循一条“S”形的曲线（1生长速率曲线：正态分布2生长对数曲线：直线型3株高增长曲线：S） ★“S”形生长:1缓慢生长期，种子内部发生变化，细胞数量虽能迅速增长，但生长量增加较小，生长缓慢；2快速增长期，细胞体积迅速增大，物质合成旺盛，生长量增加最显著，生长迅速3减速生长期，生长继续以接近最高生长速率生长，生长量最大，生长最快（恒定速率最高）4缓慢下降期，生长量不增加反而减少生长速率均逐渐趋于零值（成熟、衰老） ★S”形生长进程理论的应用S形曲线可作为检验作物生长发育进程是否正常的依据之一。 ★种子：由被子植物经过有性生殖形成的胚珠或子房发育成的种子或果实 ★种子休眠：在适宜萌发的条件下，作物种子和供繁殖的营养 器官暂时停止萌发的现象。两类休眠：初生休眠：尚未完全通过生理成熟，给予适当条件仍不能发芽，又称生理休眠、自然休眠。一般作物种子都经历该休眠过程。次生休眠：因未获得发芽必需的条件，被迫处于静止状态。意义：种子休眠是适应环境保持作物种进化的生态特征。（避免发芽、种子的贮藏） 。原因：——经历种胚的后熟过程组织成熟生理成熟硬实造成透性不良（水、气）or 存在发芽抑制物质。破除休眠：物理处理，如辐射、电、波、磁处理、机械磨损；化学处理，如激素、氧化剂浸种处理。 ★种子的寿命种子寿命因作物而异。一般贮藏条件1~3年；淀粉类种子如蚕豆、绿豆可达6~11年；高含油量作物种子如大豆、棉花一般只1 年。种子寿命因贮藏条件而异。燥、低温条件下寿命较长；高温、高湿条件下寿命较短。 ★分蘖力：禾谷类作物产生分蘖的特性和能力叫分蘖力。 ★禾本科（单子叶）作物出生的第一片叶为不完全叶，称为胚芽鞘（不含叶绿素）叶片和叶鞘连接着生处的叶耳、叶舌、叶枕状况可作为品种的区别.双子叶作物出生最早的两片子叶，一般多为无托叶的不完全叶。由叶片、叶柄和托叶组成。 ★光照抑制茎、叶的生长光照提高茎、叶内IAA氧化酶活性减少生长素含量增加生长抑制物。 ★黑暗条件下茎、叶生长最快，弱光条件下茎细长、叶大而薄，强光条件下茎粗而短、叶小而厚。供水充足：茎生长快，茎长而嫩；叶生长快，叶片大而薄，叶柄长。供水短缺：茎生长慢，茎短、细；叶生长慢，叶小、叶色黄。过多供水或严重干旱：抑制生长，促进茎、叶衰老