[教育学]心理学 第四章 记忆.pptVIP

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  • 2018-03-03 发布于浙江
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[教育学]心理学 第四章 记忆

第四章 记忆 一、记忆概述 1 .什么是记忆 记忆是人脑对过去经验的保持和再现 ( 回忆和再认 ) 的心理过程。从信息加工观点来看,记忆就是对信息的输入、编码、储存和提取的心理过程。 记忆不同于感知觉,感知觉是人们对当前直接作用于感觉器官的客观事物的反映,而记忆则是对过去经历过的事物的反映。识记、保持、再认或回忆是记忆的三个基本环节。。 记忆作为基本的心理过程对保证人的正常生活起着极其重要的作用。 记忆的信息加工模型 一、记忆概述 2 .记忆的种类 ⑴按记忆内容和对象分类 ①形象记忆 以感知过的事物形象为内容的记忆称为形象记忆。例如,游览了某处旅游胜地之后在头脑中留下的有关景物的形象。这种记忆保持了事物的具体形象,具有鲜明的“直观”性,它以表象的形式储存。 ②词语逻辑记忆 语词逻辑记忆是用词的形式,在人们头脑中以思想、概念或命题为内容的记忆。它是人类特有的记忆,是个体保存经验的主要形式,具有抽象性、概括性、理解性和逻辑性等特点。 一、记忆概述 ③情绪记忆 情绪记忆是指以个体体验过的某种情绪或情感为内容的记忆。如我们对刚接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆,就是情绪记忆。情绪记忆常常成为人们当前活动的动力,它推动人们从事某些活动或者制止某些行为,回避某些对它们有害的事情。 ④运动记忆 运动记忆是以人们操作过的动作为内容的记忆。例如,对学过的游泳动作

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