中职英语第三次团队研课之磨课过程汇报OralEnglishOfselling.pptVIP

---县中职英语第三次团队研课之磨课过程汇报 Oral English Of Selling 动起来，让学习更实用、更有趣 自选材料背景 温州市学业水平测试后，大部分学生是不想学习英语的，如果 还像之前那样去完成课本中的每一个单元，从对话到课文，从 读读书到讲讲语法，这样的英语课堂只能是应付教学，只能是 老师一个人的独角戏。同一个模式久了会让学生没有新奇感。 因此，英语老师花了大把时间把课堂进行了改变，这个变化的 第一步就是教材的变动，参考了很多教材，搜集了很多做外贸 朋友的订单和外贸英语所需要的东西，最后确定了导购英语口 语。第二步的变化就是课堂的变化。英语课堂全部采用小组形 式，通过最原始的小组表演，小组竞争，分组朗读，小组内部 动手完成对话内容。总之，我们的理念是：动不来嘴巴，就动 手，小组的做法最大的好处是，改变了以往上课趴着的局面。 在某种程度上加大了小组成员间的互动，使学生没有可能趴着。 每周两节英语课，主要以口语为主。 选修课尚未实施。 新高考背景下的电商专业英语课堂教学变革试验。 整合 《零售导购英语口语》 《外贸英语》 《电子商务英语》 教材分析 这一模块的内容是导购英语口语，其实涉及的面很广，很细， 从如何接待客人，到产品性能、材质等介绍，到讨价还价，甚至到买单时候的付款方式。购物方式上从购物给自己，购物给 别人，随便逛逛而不买，