- 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
图文转换题漫画课件
图文转换题型解题指津 教学目标 一、明确高考漫画新题型的考查形 式 二、掌握漫画的一系列艺术手法 三、掌握漫画类题目的解题思路 漫画新题型的特点及解题思路 漫画的构成 漫画的考查形式 漫画的主要表现手法 漫画新题型的解题思路 高考考题 关于漫画 漫画:一门通过讽刺与幽默的方式表达哲理与反映现实的艺术。 一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。 标题即题目,往往告知人们漫画的主题思想,有的虽没有标题但一定有鲜明的主题; 主体是画面各“因素”构成的情景; 注释是对画面情景的文字提示或注解。通过对这三部分的仔细阅读,就能从整体上概括其寓意。一幅好的漫画,在给人们带来愉快的同时,也给人以思考和警示。 考查形式: 说画面、揭寓意、谈启示、拟标语等。 漫画的艺术手法 夸张 变形 以小见大 以虚带实 荒诞中见真实 象征 比拟 漫画类题目的解题思路 第一步:读画面,明白画中有什么? 1、看标题 标题是漫画的眼睛,有时透过这“画眼”,可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么,然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析,这样就容易弄清漫画的寓意所在。 习惯 2、看画面 漫画是一门绘画艺术,它常用简单而又夸张的手法,勾画出幽默、诙谐的画面,用以说明某种观点。因此,分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此,我们在审漫画题时,一定要仔细、全面观察画面。 3、看画中字 漫画为了表达其寓意,常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此,我们在解漫画题时,要仔细品味画中的语言文字,认真思考这些语言文字中所隐含的观点,有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。 4、看夸张处 漫画为了说明某种观点,常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张,以引起观者共鸣。因此,解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在。 第二步:联系现实展开想像, 揣摩画外之音。 1、看画面指向,对应相关现实; 2、透过现象看本质,跳出画面思画外。 (多个角度想想看,创作动机是什么,确定最佳画意点。) 高考题 仔细观察左边这幅漫画,按要求作答.(4分) 1、为漫画拟一个标题.(不超过10个字)注意:不能以“无题”为题. 2、简要说明你对漫画内涵的理解. 完成作业 过渡开采地球资源 [解析] 本题将漫画与公益广告结合起来考查,新颖别致,画面生动形象,吸毒就像一个无底洞,是一个温柔杀手,根据漫画上语言文字“吸一次试试看”的提示和画面下方的一堆白骨,画意应不难把握,为了有文采,拟写时可运用比喻、夸张、对偶等修辞。 [参考答案] ????? 接触毒品,结束人生。/如果你想走完完美的一生,请别尝试毒品。/莫让毒品遮慧眼,要让健康驻人间。/毒品——世间第一大温柔杀手。/享一时飘逸,变一堆白骨。/积极行动,堵死毒品来源;自觉斗争,远离毒品诱惑。/抵制诱惑,远离各种毒品;珍爱生命,创造美好人生。 * * * * * * 高考题 讽刺那些貌似团结合作,实际上总想为自己捞利益的人。 “如此团结”或“如此合作” 漫 画 安溪六中高三年语文备课组 标题(可以没有):即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。 主体:是画面各“因素”构成的情景; 注释(可以没有):是对画面情景的提示与注解。 漫画的构成: 画面:拿望远镜的小狗雄赳赳地领导队伍前进,观察着方向,但却没有看见脚下的地洞。明眼的小狗都掉入洞中,而盲眼的小狗却可绕过地洞安全而行。寓意考生应从好高骛远、盲目跟从两方面考虑。 寓意:告诫人们勿眼睛朝上,要脚踏实地,在摸索中前进。 书中没有黄金屋 ⑴大树以自己的高大荫庇小树,反而妨碍了小树的生长。作者借此讽喻了当今社会种因过度呵护溺爱而导致的弊端。《爱?害!》 (2)抨击当今社会强势群体对弱势群体生存资源的掠夺。《公正在何方》 (2006 山东卷、22)请说明漫画的画面内容,并揭示其中的寓意。50个字 说明:这幅民为《砍》的漫画中,有许多树桩,一个人脚踏 在树桩上,站立着。他一手拄着一把大斧,一手摁在 抬起的腿上。他砍光了树,脑袋也不翼而飞。 寓意:破坏环境,必将殃及人类自身,我们应该努力构建一个 与大自然和谐的社会。 解析:考生要细心观察画 面中人的形态,思考与树 桩的关系,进而归结出漫 画的寓意。
您可能关注的文档
- 四年级综合实践活动备课 缝沙包.doc
- 四年级语文期末复习积累材料SHLH老师整理.doc
- 四方刀架的加工工艺及夹具设计 带工序卡.doc
- 四星级酒店设计标准及星级酒店评定标准.doc
- 四级乡村公路工程施工组织设计范本吉林水泥砼路面.doc
- 四自由度液压机械手 四自由度通用液压机械手设计.doc
- 四讲四有党员个人问题及整改清单.doc
- 四年级应用题大全.doc
- 四轴头多工位同步钻床设计答辩提纲.ppt
- 四营养素参考摄入量膳食结构及膳食指南.ppt
- 个人述学述职述廉述法报告.docx
- 某局春节前集体廉政谈话材料提纲.docx
- 在全县2024年度基层党组织书记抓党建述职评议会上的总结讲话.docx
- 乡镇 2024 年巩固脱贫攻坚成果,推进乡村全面振兴工作总结.docx
- 县委领导在乡镇党委班子2024年专题民主生活会上的点评讲话.docx
- 某县长2024年度民主生活会对照检查材料.docx
- 对班子成员和部门主要负责人进行集体廉政谈话提纲.docx
- 关于2024年度市防震减灾工作总结的报告.docx
- 领导干部2024年民主生活会、组织生活会对照检查材料(围绕“四个带头”).docx
- 党员干部2024年度专题民主生活会、组织生活会对照检查材料(围绕“四个带头”).docx
文档评论(0)