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六年级数学上册 3.2.7《解决问题(四)》课件2 （新版）新人教版管理
解决问题（四） * 现在比原来降价 想： 这就话把（ ）看作单位“1”，（ ）是（ ）的 也就是（ ）是（ ）的 ，等量关系式： 今年产量比去年增产 。 想： 这句话把（ ）看作单位“1”。（ ）是（ ）的 也就是今年的产量是（ ）的（ ）。等量关系式： * 学校有20个足球，篮球比足球多 ，篮球有多少个？ 学校有20个足球，足球比篮球多 ，足球有多少个？ * 学校有20个足球，篮球比足球少 ，篮球有多少个？ 学校有20个足球，足球比篮球少 ，篮球有多少个？ * 巩固练习 学校有苹果树30棵，桃树比苹果树多 ，桃树有多少棵？ 1. ( 1 + )x =30 2. 30×(1+ ) 3. (1－ )x=30 * 学校有苹果树30棵，苹果树比桃树多 ，桃树有多少棵？ 1. ( 1 + )x =30 2. 30×(1+ ) 3. (1－ )x=30 学校有苹果树30棵，苹果树比桃树少 ，桃树有多少棵？ 1. ( 1 － )x =30 2. 30×(1－ ) 3. (1+ )x=30 * 学校有柳树60棵，杨树比柳树多 ，杨树有多少棵？ 学校有柳树60棵，杨树比柳树少 ，柳树有多少棵？ * 杨树比柳树多 ，学校有杨树25棵，杨树有多少棵？ 杨树比柳树少 ，学校有杨树25棵，杨树有多少棵？ *
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