幼儿心理记忆.pptVIP

幼儿记忆发展的主要特征 （一）概念 过去经历过的事物在大 脑中的反映。或者是人脑对有关信息进行编码、贮存和提取的认知加工过程。 1、信息编码。（识记） 2、信息的储存（保持） 3、信息的提取（再认和回忆） 记忆表象及其特征 1、表象的概念 2、表象的特征 1、直观性 2、概括性 记忆在幼儿活动中的作用 记忆在幼儿生活、游戏、学习中都有重要的作用 二、记忆的发展 （一） 记忆容量的增长 （二） 记忆发展特点： 无意记忆为主，有意识记迅速发展 形象记忆为主，词语逻辑记忆正在发展 意义记忆优于机械记忆 记忆容量的发展 二、记忆的发展 （一） 记忆容量的增长 （二） 记忆特点的发展： 无意识记为主，有意识记迅速发展 意义记忆优于机械记忆 形象记忆为主，词的记忆发展起来 无意识记 与 有意识记 二、记忆的发展 （一） 记忆容量的增长 （二） 记忆特点的发展： 无意记忆为主，有意记忆迅速发展 意义记忆优于机械记忆 形象记忆为主，词的记忆发展起来 如何对待幼儿的机械记忆 ？ 二、记忆的发展 （一） 记忆容量的增长 （二） 记忆特点的发展： 无意识记为主，有意识记迅速发展 机械记忆为主，意义记忆开始发展 形象记忆为主，词的记忆发展起来 形象记忆 与 词的记忆 二、记忆的发展 （一） 记忆容量的增长 （二） 记忆特点的发展： 无意记忆为主，有意记忆迅速发展 机械记忆为主，意义记忆开始发展 形象记忆为主，词的记忆发展起来 练习 1．在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是( )。 A．意义记忆 B．理解记忆 C．机械记忆 D．逻辑记忆 2．没有人脑中建立的表象，就不可能有( )。 A．识记 B．保持 C．再认 D．回忆 ______和______是再认和回忆的前提。8．记忆潜伏期指的是( )时间的长短。 A．识记 B．再认 C．保持 D．回忆 9．考试答题，这主要是( )。 A．回忆 B．识记 C．保持 D．再认 1．心理过程包括______、______、______三部分。 2．______是3—4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过______来掌握和学习别人的经验的。 3． 岁的幼儿开始遵守规则， 岁个性初具雏形。 4．幼儿有意注意的形成是与______在幼儿行为调节中所起的作用密切相关。 5．幼儿注意可以分为 和 6．认识过程包括 、 、 和 。 7．感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的 的反应。 8．知觉是人脑对直接作用于感受器的客观事物的 。 9、影响幼儿心理发展的因素有 遗传 和 、 和 以及 和 。 10.个性心理特征包括 、 和 三方面。 三、名词解释(每小题4分，共20分) 1．幼儿心理学 2．心理现象 3．心理过程 4.动机 四、简答题(每小题5分，共20分) 1．简述幼儿心理发展的一般特征。 2．简述学习幼儿心理学的意义。 3．游戏对幼儿心理发展的作用是什么? 4.简述感知觉在幼儿心理发展中的作用五、论述题(每小题8分，共16分) 1．请论述幼儿注意容易出的问题以及如何采取相应的教育措施。  2．试述影响儿童心理发展的因素。 * * 6.09 6.10 5.69 5.14 3.91 均数 7 6 5 4 3 年龄 洪德厚，1984 9.4 11.04 8.91 7.17 6.38 均数 大学 初中 高小 初小 幼儿 年龄 转引自李丹 先快后慢 煮豆燃豆萁， 豆在斧中泣。 本是同根生， 相煎何太急。 4.3 5.1 5-6 3.6 4.4 4-5 1.8 3.9 3-4 词（10） 实物（10） 年龄 转引自李丹 B c c A *