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家庭文化、社区文化、校园文化、企业文化、饮食文化、(
* 家庭文化、社区文化、校园文化、企业文化、 饮食文化、(酒文化,茶文化)、建筑文化、 服饰文化、旅游文化、中华文化、外来文化、 传统文化、现代文化、网络文化、文化战略、文化产业、文化生产力…… (文化“万花筒”) 什么是文化呢?为什么随着生活水平的提高,人们的吃穿住行都开始追求文化了呢? 请给“文化”组词…… 1.1体味文化 文化的核心讲的就是我们人类的精神家园 我们平常看到哪些文化活动? 我们亲身参与了哪些文化生活? 我们象山有哪些特色的文化活动? 文化是-- 文化是跳舞―― 文化是唱歌―― 文化是看书―― 文化是写书―― 文化是旅游―― 文化是世界观―― 文化是人生观―― 文化是价值观―― 文化是自然科学―― 文化是语言文字―― 文化是秦朝的万里长城―― 文化是唐朝的唐三彩―― 文化是元代的青花瓷―― 文化是理想信念―― 文化是奥运会-― 文化是世博会―― 一、文化“万花筒” 2.文化现象无处不在 1.文化现象无时不在 3.不同的文化环境,其文化各有特色 探究共享 “文化”是什么? 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 1.下列是属于文化现象的是 ( ) ①全国开展整治非法用工专项活动 ②国家出台多项重要举措解决民生问题 ③新中国成立以来首次评选表彰道德模范 ④中国共产党第十七次代表大会胜利召开 ⑤我国首次月球探测工程取得圆满成功 ⑥《政府信息公开条例》开始实施 A.①③ B.②④ C. ③⑤ D.④⑥ 狼 孩 20世纪20年代,一对牧师夫妇在印度加尔各答的乡间山洞里,发现了两个野外生长的小女孩,她们的外表是人形,却具有狼的习性,不能直立行走,昼伏夜出,用舌头舔食食物,且咧嘴示警。 合作探究:狼孩有文化吗?为什么? 文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物。每个人所具有的文化素养都不是与生俱来,而是从社会生活的体验中逐步培养出来的。 上面古树土堡是文化吗?将古树土堡开辟成旅游区或拍摄成艺术作品能称得上文化吗?两者有什么区别? 请 思 考 古树土堡本身不能称之为文化。将古树土堡开辟成旅游区或拍摄成艺术作品则属于文化。两者的区别在于前者是纯粹自然的东西,而后者是经过人的实践活动,经过人的劳动,渗透了人的精神活动,成为人精神活动的产品,因而成为文化。 探究三点拨 点 拨 文化的表现和传承离不开物质载体 文化作为人的一种精神活动和产品,是不是一种“纯”精神活动和“纯”精神产品? 文物、艺术品、书籍、光盘、互联网中承载着大量的历史和现实中的文化。 1.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 2.从文化与人类社会的关系来看,文化是人类社会特有的现象。文化由人所创造,为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。 3.从文化与人们个体的关系来看,每个人所具有的文化素养都不是与生俱来,而是从社会生活的体验中逐步培养出来的。人是文化的创造者,也是文化的创造物。 4.从物质载体与精神文化的关系来看,人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。但我们观察所有文化现象都主要是着眼于人们的精神世界、归结为人们的精神生活。 二、文化的内涵(重点、难点) (1)文化的内涵 ①本质上看:文化属于精神范畴,是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 ②从范围上看:文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 ③文化的形式:文化的形式是多样的,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。 (2)文化的特点 ① 文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物。 ②文化又是人们的一种素养。每个人所具有的文化素养.不是 天生的,是通过对社会生活的体验.特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 ③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。一个时代的文化和精神产品,往往是这一时代社会发展轨迹的反映。 文化的内涵与特点 我们的生活是否离得开文化? 文化对我们生活有哪些影响? 文化对我们国家有何深远意义? 文化对人的影响 文化对人的影响主要表现为教化作用,主要表现在三个方面。 (1)社会思想信仰和价值观念的教化。文化作为价值体系和行为规范体系的总和,给人们提供了关于真善美等一系列判断标准。这些标准通过社会教育,内化为人们的正义感、审美感、羞耻感、是非感等一系列思想观念,从而制约人的行为。 (2)社会角色意识的教化。文化通过特有的规范体系,使人们认识到在特定的社会位置上所应享有的权利和所应尽的义务,从
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