届高三语文最新专项综合演练基础知识 扩展语句 压缩语段 高考试题.docVIP

2013届高三语文最新专项综合演练：基础知识 1.6 扩展语句 压缩语段 高考试题 1.（2011·福建卷）阅读下面的材料，回答问题。 　　某翻译家在《文艺报》上撰文指出：有人说中国人称自己的国家为“中国”，表示自己是坐镇在世界中央的天朝，说明中国人自傲。但从国名的中文翻译来看，译名却能够表达中国人的感情。例如，“英国”为什么不译作“阴国”？“美国”为什么不译作“霉国”？“德国”为什么不译作“歹国”？这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美丽”的“美”、“道德”的“德”、“法律”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”……而外国，比如英国，用英文译别国的国名，只用音译，译名中不含有褒贬意义。 请用一句话概括该翻译家的观点。 【答案】　对别国国名的翻译，中文能表达美好的感情，而外文不能。 2.（2011·安徽卷）下面一段文字后的四个选项中，能准确概括文字内容的一项是（　　） 　　琴声渐起。我仿佛看见一滴滴饱满的水珠儿洒落在含苞待放的桃花上，又恋恋不舍地挂 着丝儿似的落下来，犹如一个个活泼的小精灵。这是一条奔腾不息的大河，它裹挟者泥沙、卵石，翻滚着向前奔去，撞击着河岸，向阻挡它的一切势力发起猛烈冲击。那河上还有勇敢的艄公，正在与恶浪搏斗。一阵清风穿过树林，一粒沙子从屋檐上滚落，掉在门前那口空水缸里，清脆悦耳，回音似璧。琴声欲止，似一朵烟花静静地绽放。 A．琴音似水　B．琴音遐想　C．琴声悠扬　D．琴声如风 【解析】　从语段内容看：“琴声渐起。我仿佛看见……”，很显然，后面对琴声的描写都是作者的想象，所以B项最准确。 【答案】　B 3.（2011·四川卷）阅读下面的材料，概括要点回答中国建设世界一流大学缺少“什么”。不超过25字。 　　4月23日，“2011大学校长全球峰会”在清华大学举行。其中，“中国建设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角色，为学校营造出宽松的发展环境；全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些急功近利。 【解析】　注意先确定答题区间，再分条概括。 【答案】　全球化视野、追求卓越的意识、宽松环境、平和心态。 4.（2010·全国卷Ⅰ）根据下面的文字，补写后面总括性的句子，每处补写部分不超过15个字。 关于低碳经济的解释较多，例如：“低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式”，“低碳经济就是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP”，“低碳经济是通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态”，“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新，以及人类生存发展观念的根本性转变”。在低碳经济的背景下，“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生。 可见，作为具有广泛社会性的前沿经济观念，低碳经济其实①，低碳经济也涉及②。 ① ② 【解析】本试题考查语言概括能力。首先，我们要理清文段的结构，找出中心句：“关于低碳经济的解释较多。”“在低碳经济的背景下，‘低碳技术’、‘低碳发展’、‘低碳生活方式’、‘低碳社会’、‘低碳观念’等一系列新概念应运而生。”然后，分析提出问题的上下文，就会发现有两个词语给我们暗示：“其实”“涉及”。分析它们就可以发现答题的大致范围，即命题者要求考生从什么方面进行解答。“其实”是解释它的实质；“涉及”是说明它的外延范围。两个题的答案范围一是那么多的解释有什么本质内容在里面；二是解释中涉及到了什么对象。 分析的时候必须紧扣原文，在理清结构的基础上进行分析。首先，文段中关于低碳经济的解释是五花八门，没有一个统一的答案，即没有一个明确的概念。其次，低碳经济涉及到社会生活的方方面面，学科领域繁杂。将其总结出来，就是准确的答案。 【答案】①没有约定俗成的定义；②广泛的产业领域和管理领域。 5.（2010·山东卷）下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容，以“菊花”开头写一段文字，不超过50字。 菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在我国有三千多年的栽培