高考生物一轮复习课件 选修一 月季的花药培养.pptVIP

高考生物一轮复习课件 选修一 月季的花药培养.ppt

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高考生物一轮复习课件 选修一 月季的花药培养

第七十课时 月季的花药培养 考点一 月季的花药培养 【基础知识整合】 1.花粉是 的生殖细胞,是由花粉母细胞经过 形成的。 2.被子植物花粉的发育要经历 时期、 期和 期等阶段,其中单核期又分为 期和 期两个时期,双核期包括花粉管细胞核和 细胞核。 单倍体 减数分裂 小孢子四分体 单核 双核 单核居中 单核靠边 生殖 3.产生花粉植株(即单倍体植株)的两种途径:一是花粉通过 阶段发育为植株,二是通过 阶段发育为植株。这两种途径的区别主要取决于培养基中 的种类及其 的配比。 4.诱导花粉植株能否成功及诱导成功率高低,受 多 种 因 素 的 影 响,其中 与 是主要的影响因素。 5.选择花药时,一般要通过 来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期,最常用的方法有 ,但某些植物的花粉细胞核 ,需采用 法,这种方法能将花粉细胞核染成 色。 胚状体 愈伤组织 激素 浓度 材料的选择 培养基的组成 镜检 醋酸洋红法 不易着色 焙花青-铬矾 蓝黑 6.在使用焙花青-铬钒溶液时,需要首先将花药用 处理20min。该试剂的配制方法是将 按体积比为 的比例混合均匀。 7.花药培养中,特别是通过 形成的花粉植株,常会出现 的变化,因此需对培养出来的植株作 。 卡诺氏固定液 无水酒精和冰醋酸 3∶1 愈伤组织 染色体倍性 进一步鉴定和筛选 【知识拓展】 1.被子植物的花粉发育 2.花粉植株(单倍体植株)产生的两种途径 (两条途径取决于培养基中激素的种类及其浓度配比) 3.影响花药培养的因素 4.实验流程 特别提醒 (1)在剥离花药时,要尽量不损伤花药,否则接种后容易从受伤部位产生愈伤组织,同时还要彻底去除花丝,因为与花丝相连的花药不利于愈伤组织或胚状体的形成。 (2)材料的选择 选取初花期的花,如月季一般选用完全未开放的月季花蕾,一方面保证花粉发育处于单核期;另一方面,若选取盛开或略开放的花,花瓣就有所松动,微生物就有可能侵入到花药,给材料消毒带来困难。而选择单核期以前的花药则质地幼嫩,极易破碎。 (3)花药开裂长出愈伤组织或释放出胚状体时,应及时转移到分化培养基上。 【典例精析】 【例1】关于影响花药培养的因素的说法,不正确的是( ) A.材料选取和培养基的组成是花粉植株诱导成功的关键 B.选择盛开的或略微开放的花作实验材料 C.亲本植株的生长条件、材料的低温预处理、接种密度都对实验有影响 D.应选择完全未开放的花蕾作实验材料 【考查类型】本题考查影响花药培养的因素。 【解析】选择盛开的或略微开放的花作实验材料,花瓣有所松动,微生物有可能侵入到花药,给材料消毒带来困难,故B选项不正确。 B 【方法归纳】花粉植株的产生与植物茎的组织培养的比较 菊花茎的组织培养 月季的花药培养 理论 依据 细胞的全能性 基本 过程 脱分化、再分化 影响因素 选材、营养、激素、pH、温度、光照等 材料 选取 未开花植株的茎上部新萌生的侧枝 通常选择完全未开放的花蕾 光照 状况 每日用日光灯照12h 开始不需光照,幼小植株形成后才需光照 操作 流程 制备培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽→栽培 选材→材料消毒→接种和培养→筛选和诱导→移栽→栽培选育 【例2】某二倍体植物是杂合体,下图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答: (1)图中①表示的是该花粉培养过程中的 过程,② 表 示 的 是 过 程,X 代 表的是 ,③表示的是

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