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课时38 热化学方程式 盖斯定律 一、知识回顾与记忆 1、请回忆化学方程式与热化学方程式，以反应C（固）+O2（气）=CO2+394kJ为例，填写下表： 化学方程式 热化学方程式 定义 含义 方程式符号 反应物和生成物之间是单向箭头或双向箭头 反应条件 箭头上可能需要写反映条件 物质状态 无需写状态 生成物气体或沉淀表示 气体和固体需要打箭头 压强、温度 无需在方程式后写压强温度和反应热 物质书写形式 最好写结构式 2、请回忆盖斯定律的内容，表示出下列关系图中的△H 【课内练习】1、写出下列反应的热化学方程式 1）1molC2H5OH(l)完全燃烧生成CO2(g)和H2O（l）,放出1366.8kJ热量。 （2）0.2molC2H2(g)在氧气中完全燃烧生成CO2(g)和H2O（l），放出259.88kJ热量。 2、氢气和氧气生成液态水的反应， 可以通过两种途径来完成，如下图所示： 已知：H2（g）+ 1/2O2（g）= H2O（l）；△H = －285.8kJ·mol－1 H2O（g）= H2O（l）；△H2 = －44.0kJ·mol－1 求：H2（g）+ 1/2O2（g）= H2O（g）的反应热△H1 ？ 二、方法掌握与训练 1、热化学方程式书写方法：kJ·mol-1表示。②必须在各物质的化学式后边注明各物质的聚集状态或晶型。③反应系数只表示物质的量，不表示分子数需注明测定的温度和压强，若不注明则指25.101 kPa条件。： ③燃烧热：Q(放) ＝ n(可燃物)·△H(燃烧热) ④中和热：Q(放) ＝ n(H2O )·△H(中和热) ⑤将ΔH看作是热化学方程式中的一项，再按普通化学方程式的计算步骤、格式进行计算，得出有关数据。 ⑥如果一个反应可以分几步进行，则各分步反应的反应热之和与该反应一步完成时的反应热是相同的，即盖斯定律：化学反应的反应热只与反应的始态（各反应物）和终态（各生成物）有关，而与反应的途径无关。如： ?? 【课内练习】5、已知：①1 mol H2分子中化学键断裂时需要吸收436 kJ的能量，②1mol Cl2分子中化学键断裂时需要吸收243kJ的能量，③由H原子和Cl 原子形成1mol HCl分子时释放431kJ的能量。下列叙述正确的是 A．氢气和氯气反应生成氯化氢气体的热化学方程式是H2(g) + Cl 2(g) ＝ 2HCl(g) B．氢气和氯气反应生成2 mol氯化氢气体，反应的△H ＝ 183 kJ/mol C．氢气和氯气反应生成2 mol氯化氢气体，反应的△H ＝ －183 kJ/mol?? D．氢气和氯气反应生成1 mol氯化氢气体，反应的△H ＝ －183 kJ/mol 三、能力提升与练习 1、通过图表书写热化学方程式的能力 【例1】(2006南通调研) 已知：在热力学标准态（298K、1.01×105Pa）下，由稳定的单质发生反应生成1mol化合物的反应热叫该化合物的生成热（△H）。右图为氧族元素氢化物a、b、c、d的生成热数据示意图。试回答下列问题：⑴写出氧族元素中含有18e－的两种氢化物的化学式　　　　　　　　　　　　　　　 。⑵请你归纳：非金属元素氢化物的稳定性与氢化物的反应热△H的关系　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。⑶写出硒化氢在热力学标准态下，发生分解反应的热化学反应方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 【能力解析】主要考查学生对提炼图表信息的能力。 答案：⑴H2O2 、H2S ⑵非金属元素氢化物越稳定，△H越小，反之亦然⑶H2Se(g)＝Se(s)＋H2(g)；△H＝－81kJ/mol 课后达标练习 1. （2011济南质检）“嫦娥奔月”是一个充满浪漫主义的中国神话故事。2007年10月24日我国“嫦娥一号”探月卫星由长三甲火箭送入预定的轨道。长三甲火箭第三级推进剂采用低温液氧/液氢。已知在298K时，2g氢气与氧气完全反应生成液态水放热285.8kJ，则此反应的热化学方程式为下列的　A．2H2(g)+O2(g) === 2H2O(l)　 △H=－285.8KJ·mol－1　B．2H2(g)+O2(g) === 2H2O(l)　△H=+285.8KJ·mol－1　C．H2(g)+O2(g) === H2O(l)　△H=－285.8KJ·mol－1　D．H2(g)+ O2(g) === H2O(g)　△H=－285.8KJ·mol－1 2、（2011南通调研）下列有关热化学方程式的叙述正