第四章第一节原电池30张.ppt

* 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第一节 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第一节 知识·回顾区 氧化还原 化学能 电能 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 负极 正极 氧化反应 还原反应 Zn-2e-==Zn2+ 2H++2e-==H2↑ 第一节 知识·回顾区 活动性 电解质溶液 AD 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第一节 学习·探究区 锌粒变“红”， 溶液的蓝色变浅 溶液的温度升高 失去 化学能转 化为热能 放 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第一节 学习·探究区 溶解 加厚 变亮 变浅 发生偏转 化学能转化为电能 锌 铜 铜 锌 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第一节 学习·探究区 溶液的温度略有升 高 部分化学能转化成热能 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第一节 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第一节 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第一节 学习·探究区 无法形成闭合回路，反应不 能进行，可控制原电池反应的进行 单纯的电极反应，有利于最大程度地将化学能转化 为电能 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第一节 学习·探究区 氧化反应和还原反应分开 负 氧化 正 正 还原 负极 较强 氧化 氧化反应 正极 较差 还原 还原反应 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第一节 学习·探究区 负极 负极 负极 正极 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第一节 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第一节 学习·探究区 答案　C 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第一节 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第一节 学习·探究区 不活泼金属或非金属导体 活泼金属 电子流入 电子流出 还原反应 氧化反应 电极增重或产生气体 电极减轻 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第一节 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第一节 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第一节 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第一节 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第一节 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第一节 学习·探究区 答案　C 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第一节 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第一节 自我·检测区 B 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第一节 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第一节 自我·检测区 答案　B 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第一节 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区