高中历史人教版必修1 第二单元第5课古代希腊民主政治 教案1.docVIP

《古代希腊民主政治》教学设计 1.整体设计思路、指导思想及依据的说明 一、整体设计思路： 二、指导思想及依据：本课教学设计以《高中新课标》为依据，主要围绕“示今通古”的宗旨,努力体现时代精神。备课活动依靠课标；从教教材到用教材教，整合不同的课程资源；本课的教学遵循新教材中中外史合编体例的设计，即注意展示历史发展的纵向联系和横向联系，把中国历史与世界历史有机联系起来进行考察；遵循新教材编写原则，即注重历史演变与现实生活的联系，遵循以学生为主体的教学理念。学生对政治文明还不明了对古代西方的历史加上本课涉及内容繁多，知识比较深奥难懂，从高一学生的认知水平出发，达到课标要求确有难度。教师应力求将知识化繁为简，化难为易，以灵活多变的教学形式将知识深入浅出地传授给学生。另外，本课涉及的民主政治话题可能会使部分学生产生片面理解或是偏激言论，这时就需要教师的正确疏导，帮助他们形成健康向上的世界观。教材即注意展示历史发展的纵向联系和横向联系教学重点：雅典民主政治的主要内容及特点教学难点：自然环境对人类早期文明和政治制度模式的影响、古代希腊雅典民主政治的利与弊。过程与方法 1．通过分析古代希腊的特殊地理位置以及特殊城邦政治景观，探究其与古代希腊民主政治之间的关系。 2．学生分析雅典民主政治相关资料剖析、归纳古代希腊民主政治的实质。 3．学生通过历史情合理想象，体会历史的发展。 导入新课同学们