高中历史人教版必修1 第二单元第6课罗马法的起源与发展 作业4.docVIP

第二单元 第6课 罗马法的起源和发展 一、选择题：（本大题共12题，每题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1、公元前5世纪，罗马的《十二铜表法》规定：“如果有病或因年高有障碍，原告应提供车子。”“患重病……承审员、仲裁员或被告应另日诉讼。”这体现了古罗马法 ） A．保护私有财产 B．维护弱者权益 C．限制贵族权力 D．扩大统治基础 ） A．维护罗马贵族特权 B．成为罗马成文法起点 C．掺杂落后古老习俗 D．表明罗马法高度成熟 3、公元前287年，罗马通过了霍腾西阿法案，法案规定平民会议所制定的法案，不管元老院是否批准，对国家都具有约束力。从此，平民会议成为具有立法权的人民会议，平民获得了可以担任各种官职的权利。这说明在当时的罗马 A. 自由民内部的关系得到调整 B. 平民取得了至高无上的权力 C. 贵族和平民的法律地位平等 D. 平民会议是最高的权力机关 4、陈衡哲在《西洋史》中指出：罗马是一个重实行的民族，他们的想象力虽远不如希腊人丰富，但他们的头脑冷静镇定，最富于普通知识。最能证明以上观点的是 A．罗马是西方宗教的源