[研究生入学考试]语法.ppt

第一节 语法和语法单位 一、什么是语法 语法是词的构成规则、变化规则、组合规则 的总和。 1、构成规则:语素组合成词的规则； 2、变化规则:通过词形变化改变词的语法意义 的规则； 3、组合规则:用词构造短语或句子的规则; 二、语法规则（p88-89） 组合规则：把语法单位组成更大单位时应遵循的规则。 词法:词的构成变化规则 句法:句子的构成规则 聚合规则：语法单位归类、替换的规则。 几个语法单位(主要指词),互相在同一位置可以替换,替换后结构类型和功能都没有变化,这样的几个语法单位,就形成了一种聚合关系。 三、语法单位（90-94） 又叫语言单位，是音和义的结合体，能够与其他音义结合体组合且可以被其他语言单位替换。 句子、词组、词、语素 1、句子 性质：最大的语言单位, 最小的言语单位或交际单位。 特点 (1)表达一个相对完整的意义。 (2)每个句子都有语调。 (3)是语言的使用单位,语素、词、词组是语言的备用单位。 2、词组 性质:即词的组合，由词组成而作用相当于词的语言单位。 功能:能单独充当句法成分； 大部分能够单独成句 类型:自由词组 固定词组 3、词 性质：能自由运用的最小语言单位。 特点：由语素构成，由“独立运用”区别于语素，由“最小”区别于词组。 （朋-朋友-老朋友） 类型：实词、虚词 4、语素 性质：音义结合的最小语言单位。 功能：构词（1个词≥1个语素） 变化：同一个语素在组合时可能发生语音变化，如英语的语素s(复数)）有三种形式 /s/(books)/z/(dogs)/iz/(benches) 类型：词根、词缀、词尾 （1）词根：词的核心部分，体现词的词汇意义。 词根可以单独构成词，也可以与其他词根一起构成词。 （2）词缀：粘附在词根上构成新词的语素。 前缀：dislike informal 老乡 阿爸 后缀：really happiness 花儿 读者 中缀：peltauk （3）词尾：粘附在词干后面表达某种语法意义的语素。 working workers 词干：由词根或词根+词缀构成，是一个词的主体部分。 books walking looked 构词语素：具有构词作用的语素。 词根、词缀都是构词语素。 变词语素：只用于表示语法意义的语素。 词尾是变词语素。 词根和词缀的区别 从功能看：词根可以单独构成新词；词缀不能独立构词。 headline headache ahead worker readable 从意义看：词根的意义比较实在；词缀的意义一般比较抽象概括。 antibody incorrect 词缀和词尾的区别 从位置看：词缀可以在前、中、后；词尾只能在后。 bio-(生命/生物）cogn-（认识/了解） 从功能看：词缀可以构成新词；词尾不能构成新词，只能表达不同的语法意义。 -s -ing -ed 第二节 组合规则 一、语素组合成词的类型 1、单纯词与合成词 （1）单纯词：由一个词根语素构成的词。 sun talk good 的 葡萄 奥林匹克 （2)合成词：由两个以上的语素构成的词。 复合词：girlfriend honeymoon 葡萄糖 派生词：subway rewrite movement 剪子 2、汉语合成词的构造类型 （1）复合词类型 主谓式：地震 口红 心疼 眼尖 述宾式：司机 管家 戒指 伤心 补充式：人口 枪支 延长 推翻 偏正式：白菜 火车 林立 空投 并列式：领导 开关 窗户 道路 （2）派生词类型 前附式：老师 阿姨 以前 非法 后附式：鸟儿 桌子 甜头 老气 二、词构成词组的类型（95-97） 主谓结构：她五岁 身体健康 他们走了 述宾结构：买房子 写信 吃食堂 来人 述补结构：吃完 跑一趟 走来 端出 偏正结构：长头发 不停地说 在家学习 联合结构：老师和家长 讨论并通过 三 语法意义和语法形式（p98-99) 1、语法意义和语法形式 语法意义(grammatical meaning)：具体语法成分及语法结构所反映出的关系意义或结构意义。 语法形式(grammatical form)：表现语法作用（意义）的形式，是语法意义的外部标志 。 comrades：“-s”(形式)—复数(意义) 我吃饭：svo(形式）—陈述与被陈述 支配与被支配 2、语法范畴和语法手段 语法范畴(grammatical category):语法意义的类别。 是对