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- 2018-03-03 发布于广东
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福建医科大学教案
(首页)
课程名称:人体寄生虫学
授 课
对 象 系别:医学系
年级:2013级
班级:临床医学、定向 本单元
(章节)
学时数
2学时
课 程
类 型 大 课(√)
实验课( )
讨论课( ) 章节题目 医学节肢动物 教学目的 了解医学节肢动物的形态特征和分类,掌握医学节肢动物对人体的危害、传播疾病的方式和防制原则。 教 学 内 容 重点(△)
难点(○)
疑点(?) 时间
分配
(分钟) 举例/教具 医学节肢动物
一、定义
二、分类
三、特征:形态与生活史
四、危害:
直接危害
间接危害
传播疾病的方式
五、虫媒的判断依据
六、防制原则
七、几种常见重要医学昆虫:
一般生态特点、它们能传播哪些重要疾病,如何传播的
△
△
△
△
2
5
5
20
3
5
40 利用powerpoint幻灯片示:重要医学昆虫形态
举例:
99年底,福州仓山区登革热的爆发流行
78年,佛山市,登革热爆发流行 讨论、思考题、作业:
1、节肢动物的主要特点
2、医学节肢动物、变态(完全变态,不完全变态)、虫媒、虫媒病定义
3、节肢动物对人体的危害 4、传播媒介的判断依据
5、常见医学昆虫的一般生态特点;它们能传播哪些重要疾病,如何传播的? 参考书目:诸欣平主编:《人体寄生虫学》
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