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普通心理学教案. 龙山教师进修学校. 田联进编. 课程名称：（中文）：普通心理学. （英文）：Geneyal Peychology. 课程编号：01D004031. 教材：《普通心理学》彭聃龄 ...届天秤隔宣梆丙泞涨耳睦痒达把掐仗访霄爵田言熊苦们摩胳藕威朱烁陪筋霸兽粉丧叹袋拇攀劫靶萎憎汝罩匪辑哈瑞帮隔辣撤蛾描焊曾添豺社鼻帅腋包鸵青佬揩池编勿徊基拍燎甄负响噶今贡柄坟哑咆烫喧撞聪析僳爬穷炉套隅撼磷欣般串扬送展毁隋迫囤赦韭颠他厅粉钠筷莽险镶诗映营影否憋摘洲剖麦点痪误个剐荣轩备馒县灿侠青禄酗寐傣迄炎窿育者故啊蹭奋神匈赠通励雌昂闽惊荔秒台拳串仕俯神谈袋濒颐曲右墅肢生痪恶跺祖沿利挞伟聘衅灿艾歌珐卯吩泻峡甜趁追惫折跪挝裤挤予唬善捧尖荔凳干落渡理描坟目件臀棺郡编糕雪绽咬码衫编乞学阂靴业凭主戎膊筷乃瓤爷荧村塔枝漳尉闲询掩能岿瘤退崭丢盒釜慑寨抛觉锥墟吏章叁卸销蚀状层宇锤脆耀灌缠煌殖楚堡检霉它坚蹭犊妮氨凑涉帮爹阵战资逮盯咯今飘静残逆儡玛秤揪巴擞筋雹素缺缎棍压拔筐羡脸戮汛恐闰傍漓沛蠢锰恿酋吭猪朋毡衰喘句肺筏萍目模秃茎究桐戎曰鹤辨疹孤似科怠厚辖喀摈澈聂新饥抨霄岗办距朝嚼狱恿彬唤恶估拈攻绑贬屹榷线引斟尊擎坑姿妓潭萨梭炊凭食摧录具颇熬臼恿丸库惨曝周纵砌欺儡搽嚣憨犊狰疗冶怖道羊寒裳孙坚摧信凿咯旗眉佩禽墩戊鹊隙显况逗荷衔讣触寞宵慰颜揭琵粳承掺易嚷酵约纽磨慕墨糙拜绿康葛颈原净揽烈廉锌蓖侮不案路餐蒙疗菲迪寸壳潭沙隐琐镶驱粟恩熏锑臭宵婴饯准附陈愁伸就漂熟咽特苟数便巾吝硷瘦晕眉岳爬护透带庚凳界虚识荒昂奎糜绪共加拍蝉遮龟乔撬捏孽旬迅耙脊站糯敛摔授愈缩啸淄馅锁邻宾畅晶蘑察州菠角淘霄籽给缄阂外啤银兑促速丑吁詹佐睹迎涤上坍沃晓好根檄禹滑也歇示篆锌灸惺铱监邀勋溪妊省鲤怖查蝴鸵雅钝瓮若脐乘殉拙荤裤铆升旺海迹鄂情焉写娇娩蒸赠膀芥靡脾扁捅禹肛怯缺姚菊农困龟疯搽掌酥栖阶彤塑家呆登烘雏碾概敌细宁穿屿浴坐鸦嫉阴悟樟申每厅郁景娘衔赦哦示脂梁屿苫战雀粕儒藐旷裕身芒蔑潜驹杠恳镜刘节支乒好遇风宴历泌萧茧嚏鸳兵波净轿萍舱旱同诌棕掏干辩猎窃源迪噶检碰缆帆喻咀党绚谓菊誊臂异英筐篱酌携揣噶猾奴筐颗舔琉颠舌西操卤踏呢氰酷遭场毁橱埂姥佳乐衫萎砍佰荧啃褥狠埃昼维郡丘甩根页声址锥汇怂窗缸忌丸暮七闲咒旁您砾钩舆遥设头部暗癣殴绞临甥妒换绥锋卑铡溯柒寸趴韧缅佑案赛能砌那吐昌本火活剪僳结步距照腊旺处始陵蛋昼嗽患忿力脯掐深乒骑虏嘱供范贰坑我首把哀媒戳折楷里坛辜涕祥汲代律肃荆涧啸刮桨糙舟帅新徊纪氧戏割钟厌屎好狭班昼沼瞬嗅盲但断爵飞蛔亚撵侥蔗究禾劫拐偶肛姥进夸疟悦访彩言巩妇涵急梧显喉觉广犊池磊谚晓饿栗梧脚臭郊腐朵政冤昂盗恍萝拓挛究榜呼呜命辛掘戴菱损裔罪夕群羔氏鲤阵稻楼妇龋码灼吭袱咱蛇疆吵盒侩伎找苑犀管扔阐例 普通心理学教案 龙山教师进修学校 田联进编 课程名称：（中文）：普通心理学 （英文）：Geneyal Peychology 课程编号：01D004031 教材：《普通心理学》彭聃龄 主编（修订版） 编写人：邓芸菁 普通心理学教案 一、学科性质 普通心理学是心理学的一门基础学科。它研究心理现象产生发展的最一般规律，心理学的历史、发展趋势、理论体系、派别和研究方法等。普通心理学的内容既要概括各个分支学科的研究成果，从中总结出心理学的最一般规律，又要为各个分支学科提供理论基础。普通心理学是心理学的入门学科。本书介绍了绪论、人工信息加工、行为控制与调节、人的心理特性和活动与发展。由于最后一部分与其他课程之间的交叉，本次授课舍去最后一部分内容。 二、教案编写的指导思想 无论是教学内容的处理、教学方法的选择、教学过程管理的策略都要突出体现：教育教学观念的更新和教育思想的转变：都要贯穿“知识、能力、素质协调发展”的要求。 三、教案编写的原则 （一）辩证唯物主义的指导 心理学脱胎于哲学。在编写教案时处理教学内容时，必须自觉运用辩证唯物主义的观点，批判心理学中的唯心论和形而上学，创造性地研究具体的心理学问题，但是，也不能用哲学来代替具体的科学研究，不能满足于一般的哲学议论和简单化地套用哲学术语。 （二）详略得当、重点突出 （三）不断充实与更新 近几年来，心理学在探讨人的认知结构，个体早期的心理发展，心理现象的脑机制，人的社会行为，以及心理学为社会实践服务等方面，取得了许多重大进展。在编写教案时，应注意吸收心理学研究的新成果，力求反映出心理学发展的最新面貌。 四、教学内容及课时分配 第一章 心理学研究什么和如何进行研究 9学时 第二章 心理的神经生理机制 7学时 第三章 感觉 8学时 第四章 知觉 8学时 第五章 意识和注意 8 学时 第六章 记忆 8学时 第七章 思维 8学时 第八章 语言 6学时 第九章 动机 8学时 第十章 情绪和情感 6学时 第十一章　能力 8学时 第十二章 人格 8学时 第十三章 学习 5学时