高考作文全程指导1.docVIP

2007届高考作文全程指导 审题——话题作文的必由之路 课时安排：一课时 教学目的：通过教学使学生掌握话题作文审话的一般常识和技巧。 教学过程： 近几年高考话题作文所采用的主要结构形式是：?“材料+提示+话题+要求”? 一、审材料 ???????话题作文所给出的材料中往往隐含着命题者的一些意图，如对作文范围与立意的某种限定等。因此，在审题时，首先一定要把隐含于材料中的命题者的意图挖掘出来，并据此确定自己的作文方向。 ????????“审材料”的关键在于找出材料中的关键词、关键句，审清材料中的思想倾向。? 2001年全国高考作文题的话题材料： ????????有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“小船负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人所思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。 材料的关键词、关键句，思想倾向各是什么？? 材料中“丢弃”是关键词，“有弃有取，有失有得”是关键句。年轻人在人生的渡口必须做出取舍时，将“诚信”抛掉了。尽管故事没有给出结论，答案其中蕴含的思想倾向我们应该清楚——诚信不可抛。这就是命题者的命题意图，