- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第二章-护士的素质与行为规范PPT课件
护士的基本姿态 “站有站姿,坐有坐相”。作为女性,尤其是职业女性,举止要文明、优雅、敬人,还要体现活泼、健康,有朝气。 要求举止自然、大方 要求举止美观、得体、适度 要求举止礼让他人,体现出对他人的尊重与友善。 护士的基本仪态包括: (一)站姿 (二)行姿 (三)坐姿 (四)蹲姿 (五)护理工作场景中的行为要求 站 姿 女性正确的站姿: 抬头、颈直、下颌微收、目视前方; 挺胸、收腹、立腰、提臀、双肩外展; 双臂放松,双手自然下垂于身体的两侧,或双手相握于腹部; 双腿并拢,脚跟靠紧,脚尖分开呈“Ⅴ”字形,或“丁” “Ⅱ”字形站立,重心落于两腿间 抬头、挺胸、收腹、 提臀、脚与肩同宽 男性正确的站姿 不雅的站姿 室内:头顶一本书靠墙站立,脚跟、小腿、臀部、双肩、后脑勺五点紧贴墙面,收腹、平视、面带微笑,每次坚持15分钟 也可在室外广场或道路旁人多的地方面带微笑站立 站姿训练 坐姿 正确的坐姿态: 在站在基础上抚平衣裙下摆,从左侧入座和离座,落座要轻稳,落坐于椅子的1/2或2/3的位置,上身挺直、坐正,两腿并拢,两脚尖并拢略后收(正坐式);两腿同时向左或向右放,脚尖略向后收(侧坐式);左脚垂直地面,右小腿后收,脚尖着地(曲直式)。两手叠放于大腿上。与人交谈时上身稍前倾。 要点:背部挺直,腿姿健美 “坐如钟” 正坐式 侧坐式 曲直式 2.不雅的坐姿 半躺半坐,前倾后仰,左顾右盼; 将两腿伸直翘起或过于分开,翘二郎腿并抖动; 用腿勾椅或将腿放在桌子、扶手上或随意脱鞋; 将手放在大腿中间或垫在大腿下; 脚尖冲着他人,不停抖动等,会给人以轻佻之感;大腿并拢而小腿分开,或双手放于臀下。 走姿 要求:在站姿的基础上行走。 上身保持站立的基本姿态。 双目平视、挺胸、收腹、背部挺直 双肩放松,两臂自然前后摆动,以胸带步,摆幅不超过30° 步履轻盈,步幅适中,直线行进。 抢救快步走时,应保持上身平稳,步履轻快有序,使患者和家属感到工作忙而不乱,产生信赖感。 2. 不雅行姿 弯腰驼背、大摇大摆或左右晃动脚尖呈“内八”或 “外八”字型,脚拖地面忽快、忽慢、方向不定。 注意:(1)切忌身体摇摆 (2)双手不可乱放 (3)有急事莫奔跑 (4)同行不要排成行 (5)在抢救患者时须快步行走保持上身平稳,步履紧张有序,切忌奔跑,给人慌乱之感。 ④(介绍插管的过程):“插胃管就是把一根管子从您的鼻孔里插到胃里去。” ⑤(指导配合方法):“插的过程中您会有一点点不舒服,开始的时候会有点想吐,您不要紧张,只要大口喘气、做深呼吸、向下吞口水,一会儿就会好的,请您放心,我会很小心的。” ⑥(征得病人的同意):“我现在就给您插胃管,可以吗?” (病人同意后开始插管) 2、操作中:指导、鼓励、安慰 ①(安置体位)“您这样睡着舒服吗?” ②(清洁鼻孔、比量长度):“我给您检查一下鼻子,请您不要动”,“我先量一下胃管的长度” ③(开始插管,边插管边指导):“我现在开始给您插管,请您把头向我这边侧过来一点”,“好的,就这样,很好”,“请您向下吞口水,吞、再吞,对,很好”,“作深呼吸,大口喘气,对,很好,再坚持一下,马上就好了,您配合得很好。” ④(插管成功后):“好了,己经插好了, 插得很顺利” ,“您放松点,现在有点不舒服,您不要紧张,等下就会好的,您好好休息。”⑤(检查、固定胃管) 3、操作后:指导、安慰、致谢 ① “胃管己经固定好了,您现在感觉好些了吗?” ② “您如果想吐,您就大口喘气,向下吞口水。” ③ “您还有什么问题吗?” ④ “谢谢您配合我,您好好休息,等会手术室的麻醉师会来接您的。祝您手术顺利。” 二、护士的非语言行为 非语言行为:指的不是以自然语言为载体的信息符号,它是以声态、表情、动作及体态为载体来传递信息,交流思想的辅助工具,是一种伴随语言。 方式 倾听: 不只是简单的“听”,而要全身心“参与”。 目光:护士应注视病人的面部——双眼和嘴之间的部位,注视的时间一般为谈话时间的一半左右为宜,以正视为好。 应避免 一直盯着对方——失礼或挑衅 从头看到脚——审察 斜视对方——鄙视 四处张
您可能关注的文档
- 第七课,分析理解美术作品的创作意图..doc
- 第七课 版画艺术的独特美感黑白或套色版画图文.ppt
- 第七课,分析理解美术作品的创作意图.doc
- 第三单元 《发展社会主义民主政治》复习教学设计.doc
- 第三章 形状记忆合金 ppt课件.ppt
- 第三步 评估你的市场--SYB创业培训课程.ppt
- 第三章 深层密实法 第一二节 基本概念 强夯法.ppt
- 第三章 几何光学基本原理及习题解答.doc
- 第三章 直流电机的工作原理及特性.ppt.ppt
- 第三章 商务谈判各阶段谈判策略与技巧.ppt
- 气敏传感器酒精检测装置的数据处理算法研究.docx
- 考点攻克青岛版8年级数学下册《二次根式》同步测评练习题(详解).docx
- 考点攻克青岛版8年级数学下册《二次根式》同步测评试卷(含答案详解).docx
- 考点攻克青岛版8年级数学下册《二次根式》单元测试试题(含答案解析版).docx
- 考点攻克青岛版8年级数学下册《二次根式》同步训练试卷(附答案详解).docx
- 考点攻克青岛版8年级数学下册《二次根式》同步训练试卷(含答案详解版).docx
- 考点攻克青岛版8年级数学下册《二次根式》同步训练试卷(详解版).docx
- 考点攻克青岛版8年级数学下册《二次根式》同步训练练习题(含答案详解).docx
- 论烟民戒烟干预措施的知识传播效果研究.docx
- 坡岸失稳引起的多向波浪效应数值模拟研究.docx
文档评论(0)