高中语文必修二孔雀东南飞教案.pptVIP

分析人物形象和对话 “十三能……十六诵诗书”——知书达礼?  2、焦仲卿：忠于爱情，忍辱负重，但比较懦弱，胆小怕事。? 陆游与唐婉的爱情故事 钗头凤·唐婉 世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残。欲笺心事，独语斜栏。难，难，难！ 人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊 。怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！ 开头兼用了“比”和“兴”的手法，以美禽恋偶联想到夫妻的分离。以孔雀失偶起兴，一是引起故事情节，二是把刘兰芝比作美丽的孔雀，寄予了对女主人公的赞美，三是通过写孔雀向东南飞去却不愿失偶分离来象征焦仲卿和刘兰芝的恩爱依恋，为全诗定下了一种徘徊依恋的情调和凄怆缠绵的气氛。 * 复习：作家作品 序的作用 整体感知 复述课文（要求：按照情节的发展来展开） 探究品析 分组讨论：品析人物形象、 1、刘兰芝：坚强、持重，自尊，果断，不为威逼所屈，也不为荣华所动。? “受母钱帛多，不堪母驱使”——不卑不亢 “便可白公姥，及时相遣归” —— 自尊 “仍更被驱遣，何言复来还？”“举身赴清池” ——果断 “新妇起严妆” ——镇定，庄重 “处分适兄意，那得任自专”——外柔内刚? “今若遣此妇，终老不复取”——坚贞不逾? “故作不良计，勿复怨鬼神”——叛逆精神? 寻找相似的命运，思考本诗阅读的现实意义 陆游与唐婉是一对恩爱夫妻。不料陆母逼迫陆游休弃唐婉。在陆游的百般劝说、哀求而无效的情势下，二人终于被迫分开，唐婉改嫁赵士程，彼此音讯全无。后在一次春游中与唐婉偶然相遇于绍兴城南沈园。唐婉在征得赵士程同意后,派人给陆游送上酒肴，聊表对陆游的抚慰之情。陆游“怅然久之”,在沈园的墙上题写了哀婉动人的《 钗头凤》词。唐婉则写下-续《钗头凤》相答，唐婉由于伤心过度，不久就郁闷愁怨而死。 钗头凤·陆游 红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错，错，错！ 春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！ 合作讨究 如何理解诗歌 的开头结尾 诗歌结尾写两家合葬，用美丽的传说写了化鸟双飞、化木连理的理想结局，这个浪漫主义的结尾并不能改变全诗现实主义悲剧的性质，相反，还突出了主人公的悲剧命运，也表达了人们对幸福生活的向往和对封建礼教的抗议。 另外，鸳鸯双飞的结尾与孔雀失偶徘徊的起兴互相呼应，形成独特的艺术表现力。 *