七年级数学走进数学世界3.docVIP

第一章: 走进数学世界 教学目的： 学生初步认识到数学与现实世界的密切关系，懂得数学的价值，形成用数学的意识。 学生初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测的探索过程。 使学生对数学产生一定的兴趣，获得学好数学的信心。 使学生学会与他人合作，养成独立思考与合作交流的习惯。 使学生在数学活动中获得对数学良好的感性认识，初步体验到什么是“做数学”。 教学重点与难点 重点：结合趣味数学，复习小学数学知识。难点：如何培养学生学习数学的兴趣。 教学计划：4节。 辅助设备：多媒体 教学过程：1节（直观数学发展————数学是很美的、数学是有用的） 一、速算找规律（数学美学） 1、 11=1 1111=121， 111111=12321，1234321 1111111111=123454321， 111111111111=12345654321……. 2、55=25，1515=225，2525=625，3535=1225，4545=2025， 5555=3025…… 二、简单奇偶分析： 引入:小学我们学了自然数,知道了什么是奇数、偶数下面介绍一些它的奇妙应用. 例：房间里有3盏灯，全部关着。现在每次拉两盏灯的开关，这样做几次后，问有没有可能使3盏灯全部是亮的？ 　　解法一：直接用试探的方