化学:2.3《离子键、配位键与金属键》教案(鲁科版选修3).docVIP

  • 4
  • 0
  • 约4.58千字
  • 约 9页
  • 2018-03-04 发布于广东
  • 举报

化学:2.3《离子键、配位键与金属键》教案(鲁科版选修3).doc

化学:2.3《离子键、配位键与金属键》教案(鲁科版选修3).doc

化学:2.3《离子键、配位键与金属键第1课时 离子键 【教学目标】 认识离子键的实质,并能结合具体实例说明离子键的形成过程。 知道成键原子所属元素电负性差值交大通常形成离子键。 认识离子键的特征——没有方向性和饱和性。 【教学重点】 离子键的实质 离子键的特征——没有方向性和饱和性 【教学难点】 知道成键原子所属元素电负性差值交大通常形成离子键 【教学方法】 讨论 启发 【教师具备】 多媒体课件 1. 活泼的金属元素(IA、IIA)和活泼的非金属元素(VIA、VIIA)形成的化合物。 2. 活泼的金属元素和酸根离子(或氢氧根离子)形成的化合物 3. 铵根和酸根离子(或活泼非金属元素离子)形成的盐 【归纳总结】 离子键的概念:使阴、阳离子结合成化合物的静电作用 依据的规律:当成键原子所属元素的电负性存在差值,原子间可以形成离子键 【观察讨论】 原子得失电子的能力可以用电负性表示,以上元素的电负性数据如下: Cs 0.7 Mg 1.2 K0.8 H2.0 F4.0 Cl 3.0S 2.5 O3.5 根据以上数据验证你的结论是否符合? 【结论】 一般认为:当成键原子所属元素的电负性的差值大于1.7时,原子间可以形成离子键。 【阐述】 镁光灯的工作原理: 在用于照相的镁闪光灯里,镁与氧气在通电的情况下生成氧化镁,同时发出强光。 请从微观的角度分析氧化镁的形成过程: 【思考】

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档