化学：高一上册第二章第3单元 《从海水中提取溴和碘》教案（高中沪科版）.docVIP

2.3 从海水中提溴和碘（共5课时） 第5课时 有关化学反应的计算 一．教学目标 1．知识与技能 （1）加深理解物质的量、气体摩尔体积等概念。 （2）学会物质的量、气体摩尔体积应用于化学方程式的计算方法和格式。 （3）学会过量计算的方法和步骤。 2．过程与方法 通过对化学反应中过量问题的判断和计算，提高综合计算的能力。 3．情感态度与价值观： 通过对计算题格式、方法、思维过程的规范化的练习，逐步养成严谨、认真的学习态度。 二．教学重点和难点 1．重点 物质的量、气体摩尔体积等在化学方程式中相关计算的应用。过量计算。 2．难点 过量计算。 三．教学用品 多媒体设备 四．教学流程 1．设计思想 物质的量的相关计算可以说是贯穿高中化学的重点内容，这一节中物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积等应用于化学方程式的计算，实际上是前面所学知识和技能的综合运用，涉及中学化学反应中许多有关的物理量及各物理量间的换算，综合性很强，由于学生已经在初中掌握了物质的量和化学方程式中物质的量的计算，本节将通过讲解、讨论法对过量计算及气体摩尔体积、物质的量浓度在化学方程式中的计算问题进行教学并安排三个例题和在概念性以及综合性上逐步增加的练习，适当分解难点达到教学目标，逐步培养学生综合运用知识和技能的能力。 2．流程图 3．流程图说明 （1）通过投影：“溴在工业上是十分重要的原料，假设在1L苦卤中有Brˉ0