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2012黄冈中学预录语文模拟试题 （时间：60分钟 满分：60分） 一、本大题共4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是 （ ） A．宫阙 入目三分 戏谑(nüè) 叱咤(zhà)风云 B．诡秘 大块朵颐 应承(yìng) 奴颜婢(bi)膝 C．巨擘 情投意合 箴言(zhēn) 强(qiǎng)人所难 D．震憾 学贯中西 整饬(chì) 徇(xún)私舞弊 2.下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ） A．面对突如其来的全球经济危机，我们只有以冷静的心态沉着应付，等闲视之，才能开拓创新，化危机为机遇，找到一条新的发展之路。 B．一年前，歌星臧天朔头签署了《演艺人社会责任自律宣言》，但墨迹未干，他却因“涉恶”嫌疑被警方带走，前后判若云泥，真是不可思议。 当然我们不能以此悬的，来要求心智不高内力不坚的所有芸芸众生，但我仍然很高兴看到在中国古代文人中有这样一个拒绝权势媒聘、坚决不合作的例子。 B.我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能帮助你走出这片陌生的领地。 C.在学校的德育工作中，我们要高度重视中华传统美德和儒家经典伦理的作用，并赋予新的时代内涵。 朱熹，字元晦，一字仲晦，徽州婺源人。父松字乔年。熹幼颖悟，甫能言，父指天示之曰：“天也。”熹问曰：“天之上何物？”松异之。就傅，授以《孝经》，一阅，题其上曰：“不若是，非人也。”尝从群儿戏沙上，独端坐以指画沙，视之，八卦也。 年十八贡于乡，中绍兴十八年进士第。淳熙五年，除知南康军。至郡，兴利除害，值岁不雨，讲求荒政，多所全活。讫事，奏乞依格推赏纳粟人。间诣郡学，引进士子与之讲论。访白鹿洞书院遗址，奏复其旧，为《学规》俾守之。会浙东大饥，宰相王淮奏改熹提举浙东常平茶盐公事，即日单车就道。复以纳粟人未推赏，辞职名。纳粟赏行，遂受职名。熹始拜命，即移书他郡，募米商，蠲其征，及至，则客舟之米已辐凑。熹日钩访民隐，按行境内，单车屏徒从，所至人不及知。郡县官吏惮其风采，至自引去，所部肃然。凡丁钱、役法之政，有不便于民者，悉厘而革之。于救荒之余，随事处画，必为经久之计。有短熹者，谓其疏于为政，上谓王淮曰：“朱熹政事却有可观。” 熹登第五十年，仕于外者仅九考，立朝才四十日。家故贫，箪瓢屡空，晏如也。诸生之自远而至者，豆饭藜羹，率与之共。往往称贷于人以给用，而非其道义则一介不取也。其为学，大抵穷理以致其知，反躬以践其实。尝谓圣贤道统之传散在方册，圣经之旨不明，而道统之传始晦。于是竭其精力，以研究圣贤之经训。所著书皆行于世。熹没，朝廷以其《大学》、《语》、《孟》、《中庸》训说立于学官。平生为文凡一百卷，生徒问答凡八十卷，别录十卷。 （节选自《宋史·朱熹传》） 5. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ） A. 悉厘而革之 厘：整理。 B. 为《学规》俾守之 俾：并且。 C. 单车屏徒从 屏：使……退避。 D. 有短朱熹者 短：诋毁，指摘。 6.下列各组句子中，分别表现朱熹“政事可观”和“为学”成就的一组是 （ ） A. 中绍兴十八年进士第 箪瓢屡空，晏如也 B. 复以纳粟人未推赏，辞职名 大抵穷理以致其知 C. 移书他郡，募米商，蠲其征 而非其道义则一介不取也 D. 随事处画，必为经久之计 所著书皆行于世 7. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） A. 朱熹从小就聪慧过人，刚能讲话时所提出的问题就让父亲觉得惊奇。后来跟从老师学习《孝经》，他就用“不若是，非人也”这句话表明了自己对孝道的认识。 B. 朱熹非常注重教育。政务繁忙之余，他经常到州郡的学校去，召集学生给他们讲学。他还重修了白鹿洞书院。 C. 朱熹政绩显著，曾得到皇帝肯定。他能采取灵活合理的措施应对灾荒，帮助百姓渡过难关。他还只身深入民间，察访百姓疾苦。 D. 朱熹认为圣贤思想学说的传授错误很多，于是他竭尽精力，深入探究圣贤的思想准则。 8.把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（7分） （1）至郡，兴利除害，值岁不雨，讲求荒政，多所全活。（4分） （2）郡县官吏惮