思想品德：10.2《多种分配方式并存》学案（苏教版九年级）.docVIP

学习内容 第10课 走共同富裕道路 第2框 多种分配方式并存 学习目标 1、了解我国现阶段的分配制度； 2、理解我国现阶段的分配制度实施的原因及意义。 3、能够联系实际认识、理解我国的分配制度，提高分析问题、解决问题的能力。 学习重点 按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度 学习难点 我国现阶段的分配制度实施的原因及意义 学法提示 问题讨论法、阅读感悟法 导 学 过 程 自主空间 一、学习导航： （一）预习检测：（每题2分，共10分） 1、现阶段，我国坚持按劳分配与按生产要素分配相结合，实行以＿＿＿＿＿＿为主、＿＿＿＿＿＿并存的分配制度。 2、在＿＿＿＿＿＿经济内部，主要实行＿＿＿原则，即按照劳动者提供的劳动数量和质量进行个人收入分配。 3、其他分配方式，主要是指按人们投入的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等生产要素分配收入。在市场经济条件下，这些分配方式存在于各种所有制经济和社会各个领域。按＿＿＿＿＿＿是市场经济不条件下分配的重要原则。 4、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是党和政府富民政策的重要内容，是与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这一基本经济制度相适应的，也是发展＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的客观要求。 5、我国鼓励一部分、一部分地区通过＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿先富起来，逐步引领全体人民走向共同富裕。 （二）质疑问难